Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Добрый день! Вебинар «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» понравился.

Участвовала в вебинаре на сайте «Урок.РФ» впервые. Название вебинара заинтересовало меня, так как эта тема актуальна на сегодняшний день. Услышать из уст лектора, как должен «правильно» работать консилиум, основываясь на нормативные документы, было очень приятно и полезно. Понравилось, как была освещена профилактическая работа ППк и разграничение сфер деятельности консилиума и комиссии.

От вебинара остался нужный и полезный методический материал. Думаю, он пригодится ещё не раз. Во время вебинара было неожиданностью и новшеством для меня прохождение теста. Интересная форма работы со слушателями. Спасибо!

Тема вебинара заинтересовала меня своей актуальностью. Сейчас практически во всех школах есть учащиеся с ОВЗ, и педагогам необходимо учиться работать с такими детьми. Мне кажется, что вебинар будет особенно интересен административным работникам школ, где вводится инклюзивное образование. Представленный материал показывает, что проделана просто колоссальная работа по созданию «Школы равных возможностей», и в полном объёме она, пока, к сожалению встречается в единичных образовательных учреждениях. Но, какие-то элементы, безусловно, можно и нужно использовать в повседневной работе с особыми детьми. Материал вебинара изложен «живым» языком, приведено много практических примеров, доступна для скачивания презентация.

Вебинар «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей» прослушала с вниманием,удовольствием, несмотря на разницу времени.

Замечательно, что вебинар проходил на практических условиях. Много полезной информации почерпнула для своей педагогической деятельности. Благодарю за информацию.

Я начинающий педагог, порой очень сложно увлечь детей, контролировать их внимание и интерес. На вебинар записалась, так как ищу что-то новое, необычное для подачи материала детям.

Время проведения удобный, дополнительной подготовки не требуется. Учебный материал выстроен лаконично, понятно, простым доступным языком. Предоставляется презентация и ссылки для приобретения доп. литературы.

Вебинаром очень довольна, буду применять на практике. Спасибо

Здравстуйте!

Я захотела прослушать онлайн вебинар на тему: «Пример управления инклюзивным образовательным пространством посредством создания школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей» потому что хоть я и работаю в СПО, но работаю я с обучающими с ОВЗ. Мне стало интересно послушать как работают с такими детьми в школах.

Педагог - психолог Ольга Евгеньевна очень интересно и доступно рассказала какая работа с такими детьми проходит у них в школе, какие осуществляются проекты, сколько всего создано для таких обучающихся. Это очень большой и заслуженный похвал труд! Я считаю, что нашим школам стоит равняться под такую, как у вас.

Из вебинара извлекла ваш опыт по пробам каких либо кружков. В нашем техникуме для детей с ОВЗ предлагаются три профессии, и чтоб обучающиеся не сомневались в выборе той или иной профессии им тоже можно предложить такие профессиональные пробы на нашей площадке.

Вебинаром осталась довольна, спасибо большое.

4 октября 2018г. прослушала вебинар по теме: «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей».

На вебинаре был представлен практический опыт работы школы г. Пензы. Красохина Ольга Евгеньевна подробно, последовательно рассказала о созданных в школе условий, обеспечивающих адаптацию и социализацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Был представлен положительный опыт создания развивающего образовательного пространства для учащихся в условиях инклюзивного образования.

Вебинар был полезен тем, что показал богатство форм, методов, технологий и практик работы с детьми ОВЗ.

Здравствуйте! Зарегистрировалась на сайте только 3 октября. Увидев расписание вебинаров, захотела послушать ближайший вебинар «Пример управления инклюзивным образовательным пространством посредством создания школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей», так как сама работаю в детском саду с детьми с ОВЗ. Мне было интересно узнать, как проводится инклюзия в общеобразовательной школе, сравнить работу в детском саду и как построена система работы у них.

Вебинар был проведен в очень удобное для меня время: 16.00 часов по Москве, а у нас 18.00.

Вебинар очень понравился. Очень хорошая презентация, доступная для скачивания. Учебный материал выстроен последовательно, и соотношение практического и теоретического материала оптимально.

Заинтересовали формы психолого-педагогического сопровождения, коммуникативно-организационный компонент, содержательно-методический компонент, формы сетевого взаимодействия с ресурсными организациями. Спасибо за представленный опыт.

Здравстуйте!

Захотела посмотреть и послушать Вебинар «Пример управления инклюзивным образовательным пространством посредством создания школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей» в виду актуальности данной темы в настоящее время.

Так как и в нашей школе есть дети с отклонениями. И мне было бы интересно узнать как проводится инклюзия в другой общеобразовательной школе, познакомиться с опытом деятельности других учителей, сравнить работу в своей школы и как построена система работы у них.

Узнала, что существуют различные проекты, созданы все условия для обучения детей с ОВЗ. Педагог-психолог Ольга Евгеньевна очень интересно и в доступной форме рассказала всё. Отвечала на все интересующие вопросы посетителей чата.

Материал интересный и полезный. Спасибо за вебинар!

Вот это была настоящая проверка мозгов! Александр Федорович предложил нам много задач, решение которых заставило как следует поразмышлять.

Ясно и понятно объяснен смысл развития креативности мышления и как в ближайшем будущем это пригодится всем специалистам, которые хотят удержаться на рабочем месте. Для меня стало наглядным применение открытых задач для решения жизненных ситуаций, для обучения правилам безопасности без нотаций.

Для меня это важно и как для учителя-предметника, и как для классного руководителя, и как для мамы. Узнала, чем отличается ТРИЗ от ТРИЗ-педагогики, о применении открытых задач на любом уроке, даже на физ.культуре, и немного о составлении открытых задач. Было предложен список литературы. После вебинара появилось желание самой порешать задачи! Спасибо!

На вебинаре было рассказано об огромном труде для детей с ОВЗ. Когда слушаешь сразу появляется вдохновение и желание работать, потому что это реально организовать обучение детей в особенных условиях. Поразил какой тонкий подход к каждому ребенку, сколько найдено решений для внеурочной деятельности. Вроде кажется что ничего особо им нельзя, но если создать правильный режим и условия, то все возможно.

Было рассказано о родительской помощи, о содействии других организаций, создалось ощущение единого порыва помочь детям найти и реализовать свои способности. Очень радостно и приятно, что педагоги и администрация борется за всех детей, всем помогает взрослеть и учиться. Спасибо! А еще здорово, что школа готова делиться своим опытом!