Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Вебинар на тему «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей»п роходил в удобное время: 16.00 по Москве, по Красноярску, в 20.00 – самое лучшее время. Решила прослушать данный вебинар, потому что сама работаю с детьми, с ОВЗ.

Для прослушивания данного вебинара не нужен специальный уровень подготовки, материал излагался доступным, понятным языком. Логика и последовательность подачи учебного материала не нарушена.

Представлялся практическмй опыт работы в МБОУ СОШ № 27 г.Пензы. Педагог-психолог и зам. директора по УВР, Красохина Ольга Евгеньевна подробно, последовательно рассказала о созданных в школе условий, обеспечивающих адаптацию и социализацию всех обучающихся образовательной среды: как для детей с нормой, так и для детей с ограниченными возможностями здоровья. В нашей школе больше детей с ТНР, занимающихся по адаптированным основным образовательным программам для обучающихся с ТНР, вариант 5.1.

Тема вебинара актуальна, так как количество детей с ОВЗ с каждым годом увеличивается. И невозможно не осознавать полезность работы «Школы равных возможностей» в условиях инклюзивного образования. Спикер Красохина Ольга Евгеньевна подробно рассказала о созданных в школе совокупности условий, обеспечивающие адаптацию и социализацию всех обучающихся образовательной среды.

Интересно было познакомиться с формируемыми компонентами ОО. Важно, что система мероприятий, направленная на развитие эмоционального и социального интеллекта ребенка, реализацию потребностей в изучении своих интересов, склонностей, возможностей, способствует выстраиванию будущей профессиональной траектории. Специальному оборудованию сенсорной комнаты можно позавидовать и порадоваться за предоставленные детям медицинские услуги.

Подробно раскрыты функции ПМПк, занятость детей в различных внеурочных мероприятиях. Особенно порадовали успехи и достижения детей с ОВЗ! Действительно, мы нужны друг другу! Спасибо за работу!

Мое решение прослушать вебинар «Организация инклюзивной практики в начальной школе» вызвано тем, что сейчас очень широко внедряется такое обучение, в нашем образовательном учреждении за последний год увеличилось число таких детей втрое, и поэтому назрела необходимость в получении новых знаний.

Для того, что пройти вебинар не требуется никакой дополнительной подготовки, кроме обязательной для каждого учителя.
Мне нравится график проведения занятий, он очень удобен, так как вебинары проходят в конце рабочего дня - есть возможность спокойно воспринимать весь материал.

В течение вебинара освещались вопросы, необходимые для реализации инклюзивного обучения: сколько таких детей должно быть в классе, какую документацию на них нужно иметь, с кем необходимо взаимодействовать при инклюзивном обучении. Все это крайне необходимо современному учителю.

Учебный материал выстроен в логической последовательности, излагался простым и понятным, даже для только начинающего работать в системе инклюзивного образования учителя.

Прослушать вебинар решила, потому что несколько лет подряд сама являюсь членом школьного ПМПК. Думаю, участвовать в данном вебинаре может любой педагог, так как тема его очень актуальна.

С проблемами направления, уговоров родителей пройти ПМПК сегодня встречается практически каждый учитель, классный руководитель. График проведения вебинара удобен. Радует, что был поднят такой больной вопрос, как работа с родителями, были озвучены все деликатные моменты разговора с ними о посещении ПМПК.

Материал изложен последовательно и доступно, с практической направленностью. Структура изложения представляет собой единое целое. Очень хорошая презентация. Скачала и буду использовать в работе, так как в ней представлены очень грамотно составленные таблицы. Спасибо автору за лекцию и особенно за таблицы.

Курс «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей».

Данная тема сейчас является очень актуальной, так как в настоящее время все больше становится детей с овз и как обучать таких детей с различными диагнозами очень большой вопрос.

Представленный проект в вебинаре раскрыл элементы на мой взгляд инклюзивного образования. Цель проекта была направлена на создание развивающей образовательной среды в условиях инклюзии.

Очень наглядно и понятно представлены компоненты данной темы. Конечно хочется отметить, что не во всех школах есть такая материальная база для развития. Материал понравился, есть есть над чем задуматься для дальнейшей работы. Спасибо.

Вебинар «Пример управления инклюзивным образовательным пространством посредством создания школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей» захотела посмотреть и послушать в виду актуальности данной темы. Было интересно узнать как проводится инклюзия в общеобразовательной школе, познакомиться с их опытом деятельности, сравнить работу в своей школе и как построена работа у них.

Понравилось, что существуют различные проекты для развития детей с ОВЗ, созданы все условия для пребывания и обучения детей с различными нарушениями.

Ведущая ответила на все вопросы в чате. Чувствуется, что в данной школе проводится колоссальная работа. Обязательно покажу презентацию своим коллегам по школе. Спасибо за вебинар!

Здравствуйте! Я прослушала вебинар по теме: «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей». Очень хорошая презентация, доступная для скачивания.

Учебный материал выстроен последовательно. Видно соотношение теоретического и практического материала. Педагог-психолог Красохина Ольга Евгеньевна очень интересно и в доступной форме рассказала всё. Речь педагога выразительная и лаконичная.

Мне очень понравилось, узнала много нового и полезного для себя. Я считаю, что этот вебинар полезен учителям-логопедам и коррекционным педагогам в чьих классах обучаются дети с ОВЗ. Спасибо большое Вам!!!

Образовательный проект «Школа равных возможностей» - на мой взгляд, лучшая практика в управлении инклюзивным образовательным пространством в общеобразовательной школе. Образец для многих школ. Как с технической точки зрения, так и самая главная ценность - это кадры!

Положительный опыт создания развивающего образовательного пространства для учащихся, в том числе, детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.

Реальная работа по социализации, адаптации, развитию, обучению и профориентации детей с ОВЗ. Вебинар был полезен тем, что показал богатство форм, методов, технологий и практик при работе с детьми ОВЗ. Спасибо за ваш труд!

Создание инклюзивного образования один из шагов к принятию инвалидов в обществе, признания тех трудностей с которыми они сталкиваются. Многие дети, которые сейчас обучаются дома, могли бы посещать школу и думаю хотели бы, если были созданы для этого условия. При этом никто не отменят домашнего обучения, коррекционных школ, ведь есть очень тяжелые формы заболеваний, с которыми дети по объективным причинам не могут посещать массовые общеобразовательные учреждения.

Может быть при введении инклюзива у наших детей появится больше возможностей общения, у здоровых детей будет возможность проявить эмпатию, привыкнуть, понять, принять тех кто не такой как он. Инвалиды перестанут быть «динозаврами» на улицах города и с форума удалят тему «Боюсь выходить с ребенком на коляске» за ненадобностью.

Спасибо за вебинар, интересный материал. Вы молодцы, что так поддерживаете, а главное живете жизнью этих детей и родителей. По больше бы таких школ, садиков.

Спасибо за вебинар. Тема вебинара актуальная. В ходе вебинара был представлен интересный опыт работы по совершенствованию системы управления инклюзивным образовательным пространством на примере реализации школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей».

Заинтересовали формы психолого-педагогического сопровождения, коммуникативно-организационный компонент, содержательно-методический компонент, формы сетевого взаимодействия с ресурсными организациями. Спасибо за представленный опыт.