Письмо учительнице

Письмо мамы девочки прочитала. Ощущения двойственные.
Хотелось бы знать, как училась сама мама девочки, и занималась ли с ней её мама, когда возникали трудности в школе.
Из текста письма поняла, что больше, чем она, ребенку помогает папа, честь и хвала ему за это.
Фраза из письма "...При ребёнке отчитали ее мать. Так, что я оправдывалась как овечка.Я не хочу быть овечкой в глазах моего ребенка. Я хочу быть крепкой и надежной."
Так и хочется сказать маме: "Деточка, кто тебе мешает быть крепкой и надёжной ... помощницей, советчицей, опорой своему ребёнку, для которого ты - мама !!!

Считаю, что весь смыл письма мамы к учительнице - в одной, ключевой фразе, вот этой: "Мне все равно."
Не повезло девочке с мамой! Смею надеяться, что больше повезло с папой.

Или вот ещё один из монологов родителей: "Почему дома родители должны заниматься учебой с детьми? Разве для этого государство не нанимает за плату работников,которые должны обучать детей?"

а я письмо мамы прочитала с удовольствием, мне понравилась ее убежденность, стиль изложения, есть и то, что менее понравилось.обращение написано на высоких эмоциях, чувствах,пафосе. она ошибается,конечно, что язык можно быстро выучить, что все ерунда и т.д.(много лишнего).Ключевой момент один - это просьба к учительнице - не ПОДРЫВАЙТЕ РОДИТЕЛЬСКИЙ АВТОРИТЕТ! а все остальное -приложение. Унизительно, когда отчитывают при детях, если все, что отражает письмо-правда,хотя истины мы и не узнаем, то учительнице не лишним было бы прислушаться, в письме немало зацепок к размышлению. Маму обидели, и ей не "все равно" ,но в таком состоянии будет отрицать все. Вообще обращение мамы подкупает прямотой, открытостью и театрализованной формой изложения, что,безусловно,работает на ее пользу

Знаете, отношение к письму скорее негативное, при этом очень противоречивое. С одной стороны, мама сетует на то, что ее отчитали "как овечку", с другой стороны мать-пантера, которая не смогла аргументировать свою позицию при личной встрече. Потом, мама, зачем-то пишет о своем личном, что уроки с девочкой выполняет бывший муж, а не она... Что дочка хочет заниматься только с ним. И где здесь правая позиция мамы. Вроде бы и с выпадом, но уж как-то очень виновато выходит. Может, просто попросить помощи, чтобы учитель подсказал как надо, а не так высокомерно с одной стороны, но очень трусливо с другой. Мама сама после Лондона дочери не помогает, репетитора не хочет.... Не знаю уж, к чему эта исповедь...

Может быть, мама ПРОСТО забыла КТО ТАКАЯ МАМА!? Что же, стоит ей только посочувствовать, а ведь может прийти время и ребёнок совершенно перестанет в Вас нуждаться, а Ваши просьбы будут его только тяготить... Но время вспять не повернёшь. А учителям не стоит постоянно напоминать их обязанности, мы их и так прекрасно знаем.

в письме мне не понравилось, что мама обращается к учительнице "дорогая"вместо "уважаемая", а в остальном - "переварить" можно

А мама из письма и вправду "ОВЕЧКА"::smile4::

Я не могу понять. Это призыв к чему?!
Может это личные счеты бывшей ученицы и учителя?
"Да, он не всегда выполняет правильное задание" - тогда почему мама допускает это, если сама теоретически может помочь?!
Хотя, если честно, я не могу поверить, что ученый не может правильно СЧитать задания в электронном журнале. Хорошо, он всегда выполняет не то, что вы задали. Допустим. И я, честно, не удивлюсь, если на самом деле они занимаются немецким. Или вообще играют в карты.
Да, я считаю, что нынешняя тройка никак не повлияет на ее будущее. Нет, я не верю в «клеймо троечницы».
Нет, я не считаю усидчивость важной добродетелью".Простите, что я много цитирую.Такое ощущение, что мама себя убеждает. Слишком много эмоций.
И дело не в современной школе, отнюдь, скорее в современных родителях, которым в большинстве своем "все равно".

Еще одна..., пытающаяся объяснить, поучать и наставлять...ЗВЕЗДА::smile26::
и ПОЧЕМУ КАЖДАЯ НЕУДАЧНИЦА, а у меня об авторе такое сложилось впечатление, "не в свои сани садится"?!::smile41::::smile41::