Пространственное мышление

Это работа школьного психолога!

Психолог в школе один! Он с таким количеством детей не справится. Приходится учителям этим заниматься.

Мы в старшей группе заводим тетради в клетку, рисуем узоры, сначала простые, затем сложнее. Используем задания для ориентировки на листе бумаги, например, нарисуй в верхнем левом углу квадрат, в - нижнем левом - круг и т. д. Или было такое занятие по ФЭМП, что-то вроде "мы - пилоты и будем управлять космическим кораблем (у каждого - лист бумаги и фишка-"штурвал"). Поворачиваем вправо-нужно передвинуть фишку вправо и т.п.". Очень полезны графические диктанты. Сначала сами ставим точку, откуда начинать. Детям сложно дается, где начинать работу в тетеради.