Опрос "Статус учителя в современном обществе"

Когда учителя превратили в обслугу, социум понял, кого можно "назначить виноватым" за все грехи!

Правильно отмечают, что СМИ часто раздувают события, происходящие в школе, часто обычное рядовое замечание учителя преподносят как сенсацию, высказывая СВОЁ мнение, не вникая в суть происшествия!!!

От учителя очень много ждут и все, а называть учителя обслугой - это нормально? Учителей перестали уважать...

Проголосовать можно до 25 января. А родителей вы приглашаете к участию в этом опросе?

А если он вообще "статус" ЧЕЛОВЕКА в нашем обществе?

Престиж профессии учителя очень низкий. Виноваты в этом, конечно, не педагоги. Хотя, огульно обвиняя их в профессиональной некомпетентности, именно так хотят представить дело властные структуры и отдельные авторы публикаций в СМИ. Дело не в оценке нашей работы родителями. Дело в том, что и родителям навязывают предвзятое мнение о школе и учителях. Наши родители, когда мы в школе учились и одной плохой мысли об учителях не имели. Потому что господствовала общая атмосфера доверия к учителю и уважения учительского труда.

У меня только картинки. НУ издержки профиля...простите коллеги.

И ссылочка на видео ЭЛЕКТРОННЫЕ ЖУРНАЛЫ https://ok.ru/video/1082983909932

Чтобы поднять статус учителя и уровень образования, нужны умные и грамотные чиновники, способные учесть мнение всего педагогического сообщества и достичь нужных результатов. Но последние события показывают, что власть сейчас живёт сама для себя и мнение народа никакой силы не имеет. Поэтому любые реформы в нынешних условиях нужно начинать только с реформы самой системы власти.

Не могу смириться, что учителей превращают в обслугу для всех: администрации школы. коллег, родителей, детей!!!

Учитель трудоголик, но вечно виноват: Первая причина - это СМИ а вторая - подкованные родители третья причина - распущенные дети знают все права и не знают обязанностиА учитель - "козел отпущения" для всех!!! Так и живем...

Готово!::smile2::

Статус учителя, всеми возможными способами опускают, обидно. ::smile14::А говорят о профессиональном выгорании! ::smile50:: Учителям нужны сутки, в которых не 24 часа, а в два раза больше. Так как бумажек куча.::smile51::

Родителям предоставили очень много прав, а о своих обязанностях они часто забывают.У наших родителей всегда виновата только школа.

Участие в опросе приняла.

Я проголосовала, Раиса Поликарповна. Только не уверенна, что толк от этого будет.В последнее время учителей и школу, кто только не ругает и не контролирует, только помощи реальной нет.

Вопросы Вы поднимаете серьёзные, Раиса Поликарповна! Статус педагогов зависит от многих факторов. Но главный фактор - отношение государства в лице чиновников разных ведомств. Если бы ВСЕ законы и постановления исполнялись в должной мере, то и разговоров о статусе не было бы! Я вот так думаю...

Негатива много, но не надо зацикливаться на нём! Своим позитивным отношением к работе, к детям, стремлением учиться новому мы поднимаем статус учителя. Разве не так?

Наверное, Вы правы... Свой статус будем поднимать сами!

Статус ниже плинтуса, однозначно. Буквально вчера была свидетелем скандала, когда родительница девятиклассника, не стесняясь выражений, при сыне кричала на директора школы, завуча и учителя русского языка, даже не пытаясь УСЛЫШАТЬ, ЧТО они хотят сказать, а только кричала, что мы все ДОЛЖНЫ, ДОЛЖНЫ и ДОЛЖНЫ. ::smile11::

Тема " Статус учителя в современном обществе" обсуждается в СМИ очень часто.Профессия учителя во все времена была актуальна и востребована Каждый человек имеет своего учителя, ни кто не прошел мимо школы. Требование к учителю высокие были во все времена, так как учитель должен быть примером во всем. В современном обществе компетентности учителя должны быть высоки, чтобы соответствовать современному обществу.

Эхе-хе! Можно сколько угодно рассуждать по поводу квалифированности учителей,о повышении их компетенции, про необходимые душевные качества учителей - педагогов и т.д. и т.п.Мне кажеться (хотя возможно ошибаюсь), что введение нескольких крохотных моментов в учебно - воспитательный процесс несколько улучшит психологический климат в школе, повысит желание учащихся быть дисциплинированными, а у ихних родителей появиться стимул следить за учебой и дисциплтной своих чадушек:
1. Как только ребёночек вышел за оградку школы, то сразу попадает в зону отвественности родителей;2.Если ребёночек плохо учиться (или вообще не желает учиться), объясняет учителям куда им надо идти, то винить в этом не школу и учителей, а родителей этого конкретного ребёночка и САМОГО РЕБЕНОЧКА, с введнием мер соотвествующего воздействия на дитятку и его родителей. А не мотать нервы педколлективу обвиняя его представителей в неквалифицированности и неумении наладить подход к данному конкретному ребёночку;
3.По примеру советского Казахстана построит ПТУ, куда по окончании 7 классов школа имеет право направить учащегося не желающего учиться в обычной школе. Там ребёночек получит необходимый по Конституции уровень образования (во некоторые родители забегают);
4.Минобразу создать список необходимых документов - отчетов. И если рай-гор-облОНО вводят какие-то свои документо-отчетности,сверх этого списка, то строго с них спрашивать;
5.Школой командует только МинОБРАЗ.Остальные ГАИ,МЧС, Санипедемстанции, различные инспекции ...не лезут в школы и ничего со школ требовать не могут;
6.Родители имеют право жаловаться на учителей куда угодно. НО только после того, как сама школа проведет диагностику возникшей ябеды или скандала. И все вышестоящие ОНО будут обязаны принимать решения исходя из диагностики проведеной школой, а не со слов ябедничающих или скандалящих родителей.
Но это у меня так, разврат ума и буйная фантазия. Это же, какой ужас, почти советская школа. Но, с другой стороны, а чё не помечтать?