3
Займ в МФО. Брать или не брать?
Микрофинансовые организации популярны на рынке финансовых услуг. Однако стоит ли пользоваться их услугами? Цель работы - сравнить микрозайм в МФУ и кредит в банке и решить, какой финансовый продукт выгоднее потребителю.
19
Индивидуальный проект "Логические игры"
Представлен творческий проект "Логические игры",в котором немного истории развития, классификация логических игр.Подробнее о математических логических играх.
6
ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЪЁМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗНОЙ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ ПОДРОСТКОВ
Память подростков – это достаточно интересная тема для изучения. Именно в это время меняется память: из количественной в качественную сторону. Ученица исследует в работе объм кратковременной образной памяти
1
Исследование объёма кратковременной зрительной образной памяти у подростков
В работе изучается объём кратковременной зрительной образной памяти у учащихся 8-10 классов МБОУ Лицей №113
3
Доказательство эволюции: пример рудиментов у человека
Вопрос о происхождении человека всегда интересует людей. В своей работе Вячеслав ставит цель исследования: выяснить значение и роль рудиментарных органов человека в доказательстве эволюции человека.
7
Что такое сталактиты?
В презентации представлена исследовательская работа учащегося по изучению сталактитов и их выращиванию в домашних условиях
7
Итоговый индивидуальный проект- требование времени
В статье описаны этапы, требования к ИИП, приведены примеры тем ИИП учащихся 9-х классов
7
Творческий проект на тему «Музыка и литература в залах картинной галереи»
В школе дочери дали задание по музыке- написать исследовательскую работу по данной теме. Естественно, всем понятно, что данную работу ребёнок в одиночку не проведёт и не оформит, следовательно, работу нужно было выполнить сообща. Исследуя данную тему, я узнала очень много интересного и полезного. Такую работу мы выполняем не часто, поэтому, не судите строго....Уж, как получилось.
6
Исследовательская работа «Слова - паразиты в речи школьников МКОУ НГО «Лопаевская ООШ»
«Наш прекрасный, богатый, могучий» русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной.
Изучению проблемы засорённости речи словами-паразитами в среде учащихся нашей школы, выявление действенных способов борьбы с данным вредным языковым явлением, привлечение внимания школьников и учителей к проблеме необходимости очищения речи от словесного мусора.
4
Исследовательский проект "Влияет ли тип темперамента личности на успешность подготовки к ОГЭ»
1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме;
2. Систематизировать полученные сведения, сделать выводы из собранных данных.
3. Определить особенности каждого типа темперамента.
4. Провести анкетирование в классах с целью определения типов темперамента учащихся.
5. Обработать анкеты, определить типы темпераментов учащихся.
6. Проанализировать в классных журналах сводную ведомость учета успеваемости обучающихся 9 класса.
7. Сравнить тип темперамента со сдачей ОГЭ.