Исследовательская работа обучающихся

Организация исследовательской работы обучающихся - процесс трудоёмкий. Выбор темы исследования, постановка целей и задач, обработка результатов, защита... Предлагаем поделиться опытом в этой нелегкой, но очень интересной деятельности: методические рекомендации для педагогов и обучающихся, ссылки на полезные сайты, примерные темы исследовательских работ и проектов и т.д.

Темы: Проектная деятельность, Научно-исследовательская работа

Вступить в группу

Свежие записи

#Школьное образование #Учитель-предметник #9 класс #8 класс #Профориентация #Труд #Черчение #Технология #Информатика и ИКТ #Проектно-исследовательская работа #Публикации

Проектно-исследовательская работа «Изучение основ черчения при помощи программ: Lego Cad и Компас 3D–LT»

Работа учащегося приняла участие в IV открытом региональном Российском конкурсе «Инженерная графика и применение её в производстве»

26.12.17 в 09:00 Павкина Галина Геннадьевна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #Экология #Научно-исследовательская работа #Методические разработки

Научно-исследовательская работа по теме «Употребление и наказание»

Материалы исследования применимы для проведения антиалкогольной и антипивной политики в образовательных учреждениях среди учащихся 7-11 классов.

18.12.17 в 16:14 Шарандина Валентина Владимировна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Школьное образование #Учитель-предметник #6 класс #Русский язык #Презентация #Учебно-методические материалы

Проектная работа ученика 6 класса «Орел»

Проектная работа ученика 6 класса.Орел

12.12.17 в 12:25 Шулина Оксана Владимировна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Все учителя #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #История #Научно-исследовательская работа #Методические разработки

Научно-исследовательская работа учащегося «Мой прадед погиб под Смоленском...»

11.12.17 в 17:55 Шарандина Валентина Владимировна (эксперт сообщества) 1

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Курганская область #Школьное образование #Учитель-предметник #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #История #Внеклассное мероприятие #Методические разработки

Велосипедная экскурсия: «Земля пленительного счастья», (декабристы в Кургане)

Движение по маршруту: 1. Дом-музей В.К. Кюхельбекера (ул. Куйбышева, 19) ул. Куйбышева ул. Томина ул. Климова 2. Дом-музей М.М. Нарышкина (ул. Климова, 80а) ул. Климова ул. Комсомольская ул. Советская 3. Дом-музей А.Е. Розена (ул. Советская, 67) ул. Советская ул. Володарского 4. Церковь Святого Александра Невского (ул. Володарского, 62).

08.12.17 в 19:19 Шарандина Валентина Владимировна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Дополнительное образование #Техническое творчество/робототехника #Педагог дополнительного образования #7 класс #Проектно-исследовательская работа #Публикации

Проектно-исследовательская работа «Модульное оригами»

Работа заняла 2 место в республиканском конкурсе проектно- исследовательских работ в номинации"Начальное моделирование и конструирование" . Автор- Дудко Вероника. Руководитель- Григоренко Ирина Николаевна. Этот проект познакомит вас с оригинальной японской техникой складывания бумаги- модульное оригами. Вы узнаете историю появления данной техники, а также научитесь складывать модули и соединять их разными способами, получая в результате красивые объёмные изделия. Данную разработку можно использовать на уроках кружка и внеурочной деятельности учащихся.

05.12.17 в 01:28 Ирина 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Школьное образование #Учитель-предметник #9 класс #Математика #Научно-исследовательская работа #Методические разработки

Исследовательский проект «Денежный вопрос»

“ Изобретение денег - одно из величайших достижений человечества… Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы… Они – жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служить им…”

04.12.17 в 20:30 Мухлаева Наталья Геннадьевна 0

Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»

#Все учителя #Творческая работа #Публикации