Исследовательская работа учащихся 7 класса, стала призером городской научно-практической конференции

Исследовательская работа учащегося 11 класса выполнена в рамках двух учебных элективных курсов "Экономика" и "Социология". Работа стала призером городского конкурса научно-исследовательских работ учащихся "Знание. Поиск. Творчество. Труд".

В 2018 году исполнится 25 лет Основному Закону Российской Федерации – Конституции РФ (пятой в истории нашего государства). Именно в процессе разработки Конституции СССР 1936 года зародились такие современные понятия и институты отечественного конституционного права, как «конституционный референдум», «пересмотр Конституции», «конституционные поправки». Основной целью исследования является изучение процесса всенародного обсуждения проекта Конституции СССР 1936 года жителями города Кургана.

В работе прослеживается судьба газеты «Юг Тобола», которая выходила в Кургане с июля по сентябрь 1912 года и быстро завоевывала популярность у читателей, благодаря необычайной смелости критических выступлений. Публикация статьи И.Е. Рагозина «Через 100 лет» в августе 1912 г. стала одновременно и звездным часом, и причиной административно-судебного преследования и редактора, и издателя, да и самой газеты в целом.

Черновой вариант урока.

Цель: выявить вещества, мешающие развитию колорадского жука. Задачи: 4 -узнать больше о колорадском жуке (строение, описание внешнего вида, цикл развития, жизненный цикл жука). - изучить существующие меры борьбы с колорадским жуком. - провести исследования и выявить вещества, мешающие развитию колорадского жука - провести эксперимент в полевых условиях.

1.Цель проекта: Выяснить, нужны ли в нашей речи фразеологизмы? Какова их роль? Задачи проекта: 1. Выяснить, что такое фразеологизм. 2. Произвести поиск необходимой языковой информации о фразеологизмах. 2. Выяснить источники происхождения фразеологизмов. 3. Познакомиться с фразеологическими словарями русского языка. 4. Понаблюдать за употреблением фразеологизмов в произведениях художественной литературы. 5. Сделать выводы, какова роль фразеологизмов в нашей речи.

. Цель проекта: Проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими жаргонной (сленговой) лексики. Выяснить, какое место занимает подростковый жаргон (сленг) в речи школьников.

Исследовательская работа проводилась в рамках Всероссийского опытнического задания.

Эта исследовательская работа коллективная и выполнена в рамках кружка "Юный эколог - исследователь"