• Выявление одаренных детей с использованием различных диагностик.
• Использование на уроке дифференциации на основе индивидуальных особенностей детей.
• Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности.
• Организация разнообразной внеурочной и внешкольной деятельности.
• Развитие у одаренных детей, качественно высокого уровня представлений о картине мира, основанных на общечеловеческих ценностях.