| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Коррекционная педагогикаГруппа создана для учителей коррекционных школ, дефектологов с целью обмена интересным педагогическим опытом. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование
|
 |
Свежие записи
5
Выступление «Формирование БУД у обучающихся с умственной отсталостью в учебной и внеурочной деятельности»
Система работы по формированию БУД у обучающихся с ОВЗ
в образовательной организации
1
Рабочая программа по предмету «Математика» для слабослышащих учащихся 3 класса
Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена для 3 слабослышащего, вспомогательного класса на основе программы по математике специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, вспомогательные классы. (К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Просвещение, 2006г.)
Данный учебный предмет имеет свои цели:
• математическое развитие младших школьников;
• формирование системы начальных математических знаний;
• воспитание критичности мышления, интереса к математике,
к умственной деятельности;
• развитие речи учащихся.
7
#Школьное образование #Дефектолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Классный руководитель #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #Математика #3 класс
Квест–игра для 1-4 классов «Путешествие в сказочный лес»
Цели:
1. Развивать познавательную активность, любознательность, умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
2. Стимулировать и развивать речевое творчество детей.
3. Способствовать проявлению исследовательской активности детей в процессе решения задач разных видов и поиску результата оригинальными действиями.
4. Формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
5. Воспитывать уверенность, чувство собственного достоинства, культуру общения, доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.
4
#Школьное образование #Дефектолог #Учитель начальных классов #Справочный материал #Учебно-методические материалы
Памятка педагога
Ключевые образовательные компетенции для коррекционной школы
12
Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей младшего возраста, имеющих нарушение зрения «Игрушки»
Игровые приемы, используемые тифлопедагогом на занятии, позволяют решать как общеразвивающие, так и коррекционные задачи; активизируют детей, расширяют учебное пространство.
5
Коррекционная-развивающая программа «Путешествие»
Программа рассчитана на развитие познавательных процессов для детей среднего возраста 4-5 лет.
8
#Дошкольное образование #Руководитель физического воспитания #Воспитатель #Урок #Методические разработки #ФГОС #Физкультура
Урок «Логоритмика»
Движение и речь - это несовместимая работа. Я всегда работаю над ней и учитываю психологические компоненты.
5
#Школьное образование #Дефектолог #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Биология #6 класс
Урок «Вода-растворитель»
Конспект урока по биологии "Вода-растворитель" для обучающихся 6 класса специальной коррекционной школы.
7
#Дошкольное образование #Руководитель физического воспитания #Занятие #Методические разработки #ФГОС
Занятие «Комплекс гимнастических упражнений в сочетании с дыхательными упражнениями»
1. «Наклон головы назад – вперед ».
И.п. – стоя, ноги вмести, руки вдоль туловища – выдох.
Откинуть голову назад – вдох, наклонить голову вперед – выдох ( 5-7 раз).
2. «Гордый поворот головы».
И.п. – то же.
Поднять подбородок, повернуть голову вправо, посмотреть вверх, назад, через плечо – вдох; в И.п. – выдох. То же в другую сторону. (4-6 раз).
3
#Дошкольное образование #Руководитель физического воспитания #Справочный материал #Учебно-методические материалы #Физкультура
Творческая работа «Система организации физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ»
Система организации физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ.