Занятия для формирования осанки Занятия 1—2 ЦЕЛИ 1. Укреплять мышцы СПИНЫ. 2. Формировать Правильную осанку, Проводить профилактику ее нарушений. Упражнения с мешочками на голове (100 г). И.п.: стоя у стены, касаться ее затылком, лопатками и пятками, подтянуть живот. И.п. о.с. Руки вверх, присесть, руки вперед, вернуться в и.п. И.п. - о.с.: Быстрые махи руками вверх, вниз, в стороны. И.п. — о.с, Подтянуть ногу, согнутую в колене к животу, проделать то же с другой ногой. И.п. — о.с.: 1 — присесть из положения стоя на коленях, руки при этом отвести назад, 2 — и.

В статье рассматривается опыт работы по использованию личностно- ориентированного подхода в развитии коммуникативной компетенции неслышащих младших школьников. Ключевые слова: коммуникативная компетенция, интерактивное обучение, личностно-ориентированный подход.

Рабочая программа по математике для глухих учащихся 6 класса разработана на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Рабочая программа рассчитана на 170 часов (5 ч в неделю). Построена с учетом общих закономерностей и специфических особенностей развития глухих детей. В программе определены те базовые знания, умения и навыки в области математики, которые необходимы для общего развития детей, становления их жизненной компетенции.

Данный дидактический материал содержит карточки для индивидуальной дифференцированной работы при решении текстовых арифметических задач. Задания представлены в трех уровнях сложности: 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий. При составлении упражнений использовались дидактические материалы по предмету и мате¬риалы учебников по математике для школ глухих и слабослышащих, для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Все задания соответствуют рабочей программе по предмету «Математика» для слабослышащих и глухих учащихся (5,6,7,8,9) вспомогательного класса.

Презентация "Валентина Терешкова - первая женщина космонавт"

Конспект урока по коммуникации и правилам социального поведения "Синие листья" для учащихся 6 класса со сложными дефектами.

Дополнительный материал к уроку биологии в 8 классе коррекционной школы. Учебник «Биология. Животные.8 класс» А.И.Никишов, А.В.Теремов. Презентация создана на основе рассказа, предназначенного для дополнительного чтения (с 188-189). Материал направлен на развитие зрительного восприятия, активного и пассивного словарного запаса. Межпредметная связь с уроками математики, географии, истории.

Проблема агрессии является одной из наиболее актуальных. В данной работе отражены особенности агрессии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья и основные направления коррекционной работы, направленной на снижения уровня агрессии.

Задача данной работы привлечь внимание учителей географии коррекционной школы к одному из важнейших видов изобразительной наглядности, к графическим средствам наглядного обучения схемам, таблицам всех видов, профилям, пояснительным рисункам, картам схемам и т д.