Группа основана

3220 дней назад

Математика - наука великая 5057

Коллеги, будем делиться опытом, решать вместе сложные задачи и проблемы, обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто супер идеями как провести интересный урок.

Темы: урок и занятия, средняя школа, нужен совет!, подготовка к экзаменам, дистанционное образование


25
Математика в Древней Греции

Понятие древнегреческая математика охватывает достижения грекоязычных математиков, живших в период между VI веком до н.э. и V веком н.э.

Математика родилась в Греции. Это, конечно, преувеличение, но не слишком большое. В странах-современниках Эллады математика использовалась либо для обыденных нужд (подсчёты, измерения), либо, наоборот, для магических ритуалов, имевших целью выяснить волю богов. Греки подошли к делу с другой стороны: они выдвинули дерзкий тезис «Числа правят миром.

20
Основные объекты и аксиомы планиметрии

Перед тобой набор неизвестных продуктов, а твоя задача – приготовить из этого набора как можно больше вкусных блюд. Что тебе понадобится? Конечно же, правила, инструкции – что можно делать с теми или иными продуктами. А то вдруг ты сваришь то, что едят только в сыром виде или, наоборот, положишь в салат то, что непременно нужно варить или жарить? Так что, без инструкций – никуда!

19
Доклад по математике «Число е»

Число «пи» известно всем, число е - гораздо меньшему числу людей. Однако, это число является не менее замечательным. В 10 классе сей доклад считаю весьма уместным и своевременным...

15
Тест-консультант «Сокращение рациональных дробей»

Цель: выявить уровень умений сокращать рациональные дроби.

Тренажер сделан с помощью средств  Microsoft Office PowerPoint. Ограничений при использовании презентации нет.

Тренажер предназначен для обучающихся 8 класса. Целесообразно его использовать на этапе закрепления или проверки знаний по теме «Сокращение рациональных дробей».

7
Обучающая самостоятельная работа по геометрии «Правильная пирамида» (10 класс)

Содержит задачи, направленные на отработку понятий: правильная пирамида, элементы правильной пирамиды, формулы площади боковой поверхности.

2.  Апофема правильной четырехугольной пирамиды равна 2ɑ, высота пирамиды равна .

а) найдите сторону основания пирамиды,

б) угол между боковой грани и основанием,

в) площадь поверхности пирамиды.

14
Формула Пика: в помощь 11-классникам на ЕГЭ по Математике

Формула Пика. На мой взгляд, ей давно уже пора занять своё достойное место в школьном курсе Геометрии...

...Она секретной не является. Информация о ней в интернете имеется, но многим материал статьи будет крайне полезен. Об этой формуле обычно рассказывается применительно к нахождению площади треугольника. На примере треугольника мы её и рассмотрим...

15
Домашняя контрольная работа «Сложение и вычитание рациональных чисел» (6 класс)
Включены задания базового уровня сложности. Проверяются умения обучающихся выполнять сложение и вычитание рациональных чисел.
20
Повторение материала по теме «Элементы теории вероятностей» (урок математики в 11 классе)

Теория вероятностей прочно вошла в школьный курс математики. Без её изучения сейчас невозможно сдать ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Урок-повторение материала по теме «Элементы теории вероятностей» я попытался представить уважаемому сообществу...

29
Конспект урока алгебры в 11 классе по теме «Производная и её применение»

Цели:

Обучающая. Повторение основных формул и правил дифференцирования, геометрический и физический смысл производной; применение производной к исследованию функции, нахождению наибольшего и наименьшего значения функции; знакомство с историей открытия производной; основными направлениями применения производной в разных областях науки и техники.Овладение универсальными учебными действиями и метапредметными умениями по теме «Производная и её применение» в системе тестов, дифференцированных по степени сложности.

17
Проверочная работа по алгебре «Аукцион уравнений»

Пример карточки по теме «Решение линейных уравнений с одной переменной». Все уравнения связаны между собой так, что корень любого из уравнений есть начало уравнения, которое нужно решить следующим.