Публикации (321)

Материал представляет собой контрольную работу, состоящую из трёх заданий. Представлено 4 варианта.

Работа для проверки уровня сформированности умения определять тип односоставного предложения.

Работа для проверки уровня сформированности умения находить в предложении грамматическую основу.

Проверочная работа на выявление уровня умения обучающихся распознавать слово по заданному лексическому значению с опорой на указанный контекст.

В статье представлен опыт работы по использованию сервиса LеarningApps на уроках русского языка, приведены примеры созданных интерактивных упражнений. Также раскрыты преимущества конструктора LearningApps, показана эффективность его применения на уроках.

Цель урока: знакомство со смысловыми группами наречий. Задачи: - познакомить учащихся со смысловыми группами наречий; - формировать у учащихся умение находить наречия, определять их значение; - развивать речь учащихся, коммуникативные умения и навыки; - на примере пословиц воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Работа для проверки умения опознавать предложения с однородными членами в тексте.

Урок, представленный в форме «небольшой прогулки во времени» вместе со смоленской поэтессой Тамарой Лосевой и другими мастерами художественного слова, поможет пятиклассникам продолжить знакомство с тропами, основу которых составляют слова с переносным значением. Именно в этих словах заключены и яркие образы предметов, и всевозможные краски, и различные чувства, которые может испытывать человек. Поэтому очень важно научиться «всматриваться» и «вслушиваться» в слово, открывающееся только чуткому человеку, умеющему любить и ценить русскую речь.

Проверочная работа по заданию 15 ВПР по русскому языку в 8 классе в 2-х вариантах.

Работа направлена на проверку уровня сформированности умений учащихся воспринимать текст на слух, адекватно понимать основную информацию текста, запоминать услышанное и выполнять тестовые задания по содержанию прослушанного текста