Авторская разработка урока сочинения-описания по натюрморту И.И. Машкова «Клубника и белый кувшин» служит доказательством творчества учителя, умения находить психолого-педагогические "ключики" в работе.

Творческий подход учителя при подготовке к урокам русского языка, использование приемов, которые мотивируют учеников к познанию.

Творческий подход учителя, занимательные, интересные приемы в работе, демонстрация педагогического мастерства.

Демонстрация методов и приемов работы: извлечение, переработка и преобразование информации (таблица, схема, ключевые слова, умение находить нулевые суффиксы в словах, устанавливать бессуффиксный способ образования имён существительных, конструирование).

Урок русского языка построен с учетом формирования УУД.

Цель урока: формирование образовательных компетенций информационных, коммуникативных, креативных, рефлексивных; учащимися 4 класса в предметной области «Русский язык» по теме: «Обобщение знаний об имени существительном».

Цели урока:

Обучающая: формирование  у учащихся  умения   правильно ставить знаки  препинания при диалоге ;

Развивающая: развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное

Воспитательная: воспитывать культуру общения.

Урок предназначен для 5 класса/

Цели урока: Обучающая: знать основные морфемы, в том числе приставку,уметь выделять их в слове;

Развивающая: Развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное

Воспитательная: воспитывать культуру общения.

Найдите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением.

1) Выр…сли.

2) Уг…реть.

3) Бл…стеть.

4) Р…скошный.

5) Соб…рать.