Реклама

Группа основана

3697 дней назад

Сообщество учителей биологии и химии451

В группу приглашаются учителя химии и биологии, а также других специальностей естественнонаучного направления для обмена опыта, обсуждения вопросов изменения образования и других наболевших вопросов

Темы: средняя школа, фгос и образовательные программы, урок и занятия, научно-исследовательская работа, подготовка к экзаменам


0
Методика (алгоритм) организации научно-исследовательской деятельности студентов на занятиях по дисциплинам ООД.06 «Биология» и ООД.05 «Химия»
Методика организации НИРС представляет собой пошаговый алгоритм трансформации учебного материала в научно-исследовательский продукт. Опираясь на пособие «Как студенту написать научную статью» (авторы – Р.И. Баженов, О.Ю. Пронина), преподаватель последовательно проводит студентов через этапы: от проблемного анализа темы, постановки гипотезы до статистической обработки данных и оформления рукописи. Ключевое звено методики – использование шаблонов из пособия, что позволяет за 1-2 семестра сформировать у студентов компетенции по подготовке тезисов или статьи для студенческой конференции.
1
План-конспект обобщающего занятия по теме: «Путешествие в систематику: царства Растений и Животных»
Занятие направлено на обобщение знаний учащихся об основных систематических категориях и характерных признаках царств Растений и Животных. Разработка соответствует требованиям ФГОС и включает детальный план-конспект, планируемые результаты и список литературы. Проведение урока в формате соревнования по станциям («Теоретическая», «Практическая», «Творческая») активизирует познавательный интерес и командную работу. Использование проблемных вопросов, сравнительных таблиц и заданий на классификацию обеспечивает эффективное достижение образовательных целей.
10
Повышение уровня мотивации на уроках биологии в среднем звене обучения.
Статья написана по личному опыту работы с обучающимися
0
Конспект урока биологии «Строение и многообразие грибов» (5 класс)
Создать представление об особенностях строения и жизнедеятельности грибов, их многообразии, роли в природе и жизни человека.
0
Скорость реакций, её зависимость от различных факторов
Химические реакции повсюду, они окружают нас, они внутри нас. От зарождения жизни до многогранного проявления, наша жизнь немыслима без реакций.Методы обучения: кейс-метод, проблемное обучение, частично-поисковый, практический.
1
Эссе «Техника безопасности в химической лаборатории – необходимое условие для безопасного труда лаборанта»
Работа посвящена вопросу необходимости соблюдать меры охраны труда и техники безопасности в химической лаборатории.
5
Исследовательская работа «Космические исследования с помощью растений и животных»
Работа была подготовлена для участия в краснодарском краевом конкурсе "Гагаринские чтения", номинация "Космос и медицина"