Публикации (1114)

Интерактивное задание выполнено при помощи http://learningapps.org

Кара содержит указания на тип урока, цель, планируемые результаты, основные понятия, технические средства обучения, методы и формы обучения, деятельность учащихся на каждом этапе урока, приложение №1 (тест), приложение №2 (лист индивидуальных достижений), список литературы.

Содержит очень подробное тематическое планирование с указание характеристики деятельности учащихся (на уровне учебных действий).

При переводе в следующий класс проверяется умение работать с текстом: орфографический, пунктуационный минимум, выделение темы, основной мысли, определение стиля/типа речи, подбор синонимов/антонимов. Текст без искажений взят с сайта PROFILIB.COM: электронная библиотека (ресурс:НАТАЛИЯ ЕГОРОВА - КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. РУССКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС,http://profilib.com/chtenie/117900/nataliya-egorova-kontrolno-izmeritelnye-materialy-russkiy-yazyk-7-klass-14.php )

Распределительный диктант создан на базе сервиса http://learningapps.org. В задании обучающимся предложено распределить слова на три колонки в зависимости от того, к какому разряду относится прилагательное. В упражнении имеется теоретическая справка по теме «Разряди прилагательных», к которой обучающийся может обратиться в любой момент. Этот распределительный диктант можно предложить ребятам для выполнения как на уроке, так и дома.

Одна из задач данного курса – привести в систему, обобщить и расширить знания учащихся, полученные ими в 5-8 классах по теме «Текст».

Подборка стихотворений с двусложным размером стиха.

На данном уроке развиваются библиотечные умения учащихся, интерес к изучению и пониманию слова.

Для подготовки вводного урока 6 класс.

Предназначено для учеников 7 класса.