Рассмотрены такие вопросы как:
- Взаимодействие логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми.
- Изучение семьи.
- Необходимость информирования родителей об основах медицинской коррекции недоразвития речи.
- Формы работы с родителями; Коллективную работу можно представить в нескольких видах.
- Индивидуальная работа имеет то преимущество над коллективной, что позволяет установить более тесный контакт с родителями.
Подборка игр для работы логопеда с детьми дошкольного возраста.
Цель:
- воздействовать на биологически активные точки по системе Су - Джок,
- стимулировать речевые зоны коры головного мозга.
Цель: создать у детей мотивацию на потребность быть здоровым.
Задачи:
- продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья;
- дать понятие о пользе массажа «точек здоровья» (профилактика простудных заболеваний);
- способствовать формированию привычки заботится о своём здоровье.
Дано описание содержания работы по периодам обучения и чему должны научиться дети к концу учебного года.
В табличной форме дано описание 3-х уровней по всем разделам.
Данный тест поможет определить, пора ли обучать ребенка чтению или пока лучше подождать. За каждый положительный ответ записывайте по очку, суммируйте очки и проверяйте результат.