2
Игровые методы обучения, способствующие развитию фонематического восприятия у детей с тяжёлыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста
В статье рассматриваются игровые методы обучения, которые способствуют развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи. Описаны различные классификации игр . Приведены примеры традиционных, подвижных, интерактивных, пальчиковых, сюжетно-дидактических и настольно-печатных игр. Описаны основные принципы игровых методов: игровой характер деятельности, доступность и наглядность, системность и последовательность, разнообразие и вариативность.
8
«Путешествие в деревню»
Конспект занятия
по развитию речи в музее русского быта, для детей 6 - 8 лет
0
Конспект занятия по развитию речи во 2 классе по теме "Предлоги"
Методическая разработка логопедического занятия по теме "Предлоги"представлена в форме технологической карты с подробным описанием деятельности педагога и обучающихся. Представлен занимательный дидактический материал по теме.
1
0
Буклет "Артикуляционная гимнастика"
Буклет создан логопедом для краткой консультации с родителями как и когда необходимо делать артикуляционную гимнастику.
0
Дидактическое упражнение «Запомни-разложи-назови»
Данное дидактическое упражнение используется в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения речи на этапе автоматизации звуков в словах.
0
ПСИХОГИМНАСТИКА - МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ОВЗ
Основной задачей инклюзивного обучения является осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся с ограниченными возможностями здоровья
0
Продукты
Презентация к уроку "Продукты питания". Данная презентация используется в первой части урока "Продукты питания". Помогает наглядно ответить на вопросы и закрепить материал по теме.
0
Продукты питания
На уроке дети закрепят и уточнят знания о продуктах питания, их значения для здоровья человека.
Обучение согласованию прилагательных с существительными.
1