2
Промежуточная (итоговая) аттестация по английскому языку (3 класс)
Материал для промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся 3 класса по английскому языку к УМК В.П. Кузовлева. Аттестация проводится в письменной форме. Цель работы: проверить знания учащихся по английскому языку за курс 3 класса начальной школы. К работе прилагаются ключи и критерии оценок.
3
Промежуточная (итоговая) аттестация по английскому языку во 2 классе
Материал для промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся 2 класса по английскому языку к УМК В.П.Кузовлева и др. Аттестация проводится в письменной форме. Цель работы: проверить знания учащихся по английскому языку за курс 2 класса начальной школы. К работе прилагаются ключи и критерии.
4
Методическая разработка по биологии «Планируемые результаты учебного занятия»
Методическая разработка по биологии на тему
«Планируемые результаты учебного занятия»
Тема: Химический состав клетки: неорганические и органические вещества
Класс: 5
16
Интерактивная головоломка «Дружная семейка»
Для занятий по окружающему миру, во внеурочное время, на тематических классных часах, посвященных семье, в качестве дополнительного материала
9
Медали «Пришвин М.М.»
Эти медали предназначены для внеклассного мероприятия по творчеству М.М.Пришвина. Я составляла кроссворд и вопросы по прочитанным произведениям автора. Победителей награждала заламинированными медальками.
3
3
3
Технологическая карта внеурочного занятия «Подарок своими руками «Брелок к новому году»
В этой работе я хочу предложить разработку одного из занятий являющейся частью программы кружка по внеурочной деятельности «Подарок своими руками»
3
План воспитательной работы на учебный год для обучающихся 7 класса
Разработка плана воспитательной работы на каждый учебный год начинается с анализа работы класса в прошедшем году. Проводится опрос обучающихся. Выясняется, с какие мероприятия были им интересны, в каких бы хотелось принять участие; с кем из одноклассников хотелось бы готовить мероприятия в следующем учебном году, позволяет наметить мероприятия на следующий учебный год. Определить формы работы. Основной упор я делаю на "педагогику сотрудничества", активно применяя технологии КТД. Во время такой деятельности: дети учатся взаимодействовать друг с другом, работать на общий результат; удовлетвор
2
Статья «Применение методов и технологий проблемного обучения на уроках русского языка литературы как прием активизации мыслительной деятельности в ...
В данной статье описаны методы и технологии проблемного обучения и способы применения их на практике.