Публикации (1654)

Математика – это один из тех предметов, в котором использование ИКТ может активизировать все виды учебной деятельности: - изучение нового материала, - подготовка и проверка домашнего задания, - самостоятельная работа, - проверочные и контрольные работы, - внеклассная работа, - творческая работа.

Наиболее важной проблемой современности я считаю экологическое просвещение обучающихся, поэтому мною была разработана и успешно реализуется технология экологического просвещения обучающихся.

Часто повторяемые факты иногда воспринимаются не так ярко, как хочется. Данный ресурс "Классный час на тему"Безопасное движение по стране ЕГЭ" рассчитан для учащихся 11 класса. В работе даны некоторые правила поведения на ЕГЭ через решение основных типов задач на движение с использованием дорожных знаков.В презентации использован технологический прием Г.О.Аствацатурова «Анимированные сорбонки с удалением». Для того, чтобы получить решение, надо нажать на сорбонку.

Данная разработка представляет собой кроссворд на обобщение материала по разделу: "Самое великое чудо на свете".

Выступление на педсовете

Цель: научить обучающихся решать простейшие тригонометрические уравнения с использованием понятия косинус угла. Задачи: организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими понимания математического смысла определения косинуса произвольного угла; повышение мотивации к изучению математики. Задание может быть использовано - на уроке открытия нового знания (на этапе первичного закрепления знаний) - на уроке развивающего контроля (на этапе включения в систему знаний)

Факультативный курс по информатике в среде Excel для 9 класса.

Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к современному уроку и содержит материал, достаточный для изучения темы.

Буклет содержит основные правила безопасности в сети Интернет для детей

В методической разработке представлен материал для формирования навыка работы над сочинением-описанием.