Цель урока: способствовать формированию знаний учащихся фосфоре как о химическом элементе и простом веществе. Тип урока: урок изучения нового материала Технология: модульная

Конспект урока предназначен для учащихся 10 класса по ФГОС. Материал урока предполагает развитие умений учащихся анализировать и обобщать, самостоятельности. В конце урока предполагается тест по теме.

Материал занятия подобран так, чтобы он был доступен и интересен каждому участнику процесса обучения, а также учитывался психологический аспект обучающихся: для визуалов – демонстрационный эксперимент, для аудиалов – беседа, рассказ учителя, кинестетиков – самостоятельное проведение опытов.

Индивидуальные варианты

Программа углубленного преподавания химии в 10-11 классах на 210 часов (3 часа в неделю).

Статус документа

Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, а также следующих нормативных документов:

• Федеральный Закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Закон Республики Карелия от 20.12.2013 года № 1755-ЗРК «Об образовании;
• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.4.2.2821-10...

Информационный лист для обучающихся.

Кратко степень окисления обозначается с.о.;

Записывают с.о. над символом химического элемента ± n (сначала знак + или -, потом численное значение): +2 -2

Урок разработан для учащихся 9 класса при изучении темы: «Органические вещества» и может быть проведен при обучении по любой авторской программе, так как соответствует основному содержанию Примерной программы основного общего образования по химии. Тема изучается после того, как в курсе органической химии рассмотрены общие понятия углеводородов. Это придает обобщающий характер и позволяет повторить пройденное в новых взаимосвязях. Тип урока: первичного восприятия и закрепления знаний.

Тема: Углеводороды в природе. Природный газ, нефть. Нефтяныепопутные газы. Нефтепродукты. Использование углеводородов в различных отраслях экономики и в быту. Уголь. Виды топлива. Месторождения природных источников углеводородов в Казахстане, их добыча и переработка. Экологические проблемы при добыче, переработке и применении углеводородов.

Цель урока:

1. Знать ионную связь, металлическую, водородную.

2. Уметь различать данные виды связи, составлять образование молекл с даннами видами связей.