Цель урока:

Дать учащимся представление о новом органе. Знакомство со строением, значением и функциями кожи.

Задачи урока:

Образовательные: Дать представление о значении и строении кожи её свойствах .

Развивающие: Работать над развитием мышления, внимания, понимания материала, способности осмысления полученной информации, способности проводить сравнения, т. е. развития мышления на основе зрительного, слухового и тактильного восприятия. Развивать речь, обогащать активный словарный запас.

Практическая работа с элементами исследования (для обучающихся 9-11 классов).

Химия – безусловно, истинная наука, в ней много накопленных результатов, законов и правил, но всегда есть место неожиданностям. Иногда бывает, что сложившиеся представления так прочно укореняются в сознании, что неожиданный факт, который не согласуется с общепринятыми понятиями, воспринимается как чудо.

Данный урок – урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме «Проценты» с использованием информационно- коммуникативных технологий. Содержит задачи практико-ориентированной направленности. Рассматриваемый метод Магницкого «Рыба» при решении задач на смеси и сплавы может быть полезен учителям химии.

Интегрированный урок математики с окружающим миром.

Цели:

1. Закреплять знания изученных случаев состава числа.

2. Закреплять знания нумерации чисел от 1 до 7.