Группа основана

3138 дней назад

Дополнительные материалы к уроку 16961

В этой группе собраны материалы, которые можно использовать на уроке для повышения интереса, осознания роли предмета в повседневной жизни, а так-же работы обучающихся, выполненные как опережающее задание к уроку.

Темы: средняя школа, начальная школа, нужен совет!, событие, дошкольное образование


13
Электронный учебный модуль для урока географии в 8 классе на тему «Городское и сельское население России»
Модуль OMS. Электронный учебный модуль «Городское и сельское население России». Модуль-практикум предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроке географии в 8 классе для учащихся, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне при изучении тем: "Города России", "Сельская Россия". Предложенный учебный модуль можно также использовать при обобщении и систематизации знаний учащихся по разделу "Где и как живут люди?".
16
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме «Буквы Е, И в корнях с чередованием»
В задании обучающимся предложено вставить пропущенные буквы и знаки препинания. В упражнении имеется теоретическая справка по теме "Буквы Е, И в корнях с чередованием", к которой ученик может обратиться в любой момент.
17
Разработка урока по русскому языку «Союз как часть речи» (7 класс)
Данный урок рассчитан на учащихся 7 класса. К началу изучения темы у учащихся уже накоплен определенный багаж знаний о союзах. Применение таких приемов как: «Кодировка», «Знаю – Хочу знать – Узнал», «Кластер», «Синквейн» - позволяет обосновывать свои познавательные запросы, опираясь на уже известные лингвистические понятия.
16
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме «Буквы Е, И в чередующихся корнях»

Данное упражнение можно использовать на этапе первичного закрепления темы «Буквы Е, И в чередующихся корнях», изучаемой в 5 классе. В данном интерактивном упражнении обучающимся предложено распределить слова в две колонки: слова с буквой И в корне и слова с буквой Е в корне. В упражнении имеется теоретическая справка, к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении задания ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.

15
Интерактивное упражнение для урока географии в 8 классе на тему «Охрана природы и охраняемые территории»
Предложенный интерактивный продукт можно использовать на уроке географии в 8 классе при изучении темы "Охрана природы и охраняемые территории". Интерактивное упражнение разработано на сервисе LearningApps. приложение "Классификация". Учащимся необходимо распределить охраняемые территории в три группы(Заповедники, Биосферные заповедники, национальные парки). Интерактивность упражнения высокая.
6
Презентация «Воздушное сражение за Москву»

Приурочено к контрнаступлению советских войск под Москвой.

6
Контрнаступление советских войск в битве за Москву

5-6 декабря произошло контрнаступление советских войск.

Москва – имя древнего, всемирно известного города.

Москва – как много в этом звуке

для сердца русского слилось,

как много в нём отозвалось!

14
Электронные учебные модули для итогового урока географии по теме «Африка»
Учебные модули можно использовать на итоговом уроке географии в 7 классе по теме «Африка» для контроля знаний об особенностях природы и населения континента. Тестовые задания позволяют оценить степень усвоения материала учащимися. Предложенные учебные модули помогут и учителю, завершающему изучение данной темы в классе, и учащемуся при самопроверке полученных знаний.
10
Электронный учебный модуль для урока географии в 7 классе на тему «Средняя Европа. Британские острова»
Модуль ОМS. Электронный учебный модуль «Великобритания на политической карте» предназначен для использования в образовательных учреждениях с целью фиксирования результатов обучения на уроке географии в 7 классе по теме «Средняя Европа. Британские острова». Основная цель модуля: формирование условий для своевременной коррекции знаний, выявлять степень усвоения изучаемой темы.
18
Комплексный анализ текста по теме «Обособленные члены предложения» (8 класс)
Работу по комплексному анализу текста можно предложить как на уроках по закреплению темы "Обособленные члены предложения, так и в качестве домашнего задания.