Группа основана

3133 дней назад

Немецкий язык 76

Обмен опытом учителей и преподавателей немецкого языка, методические материалы, уроки, внеклассные мероприятия, олимпиады, конкурсы, сетевые проекты, презентации, вебинары и многое другое.

Темы:


3
Итоговый тест по немецкому языку для 4 класса (УМК И. Л. Бим)
Итоговый тест по немецкому языку для 4 класса. Умк Л.И.Бим.
3
Итоговый тест по немецкому языку для 3 класса по УМК И.Л. Бим
Итоговый тест по немецкому языку для 3 класса. УМК Л.И.Бим.
2
Итоговый тест по немецкому языку для 2 класса
Итоговый тест по немецкому языку для 2 класса. УМК Л.И.Бим.
1
Эссе «Das Essay»

Das Essay zum Thema "Die Umwelt".

1
Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса (УМК И. Л. Бим)

Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС.

1
Рабочая программа по немецкому языку для 4 класса по УМК И.Л. Бим

Рабочая программа составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений: Программы. Немецкий язык. 2-4 классы. Автор- составитель И.Л.Бим. Просвещение. 2011 год.

2
Рабочая программа по немецкому языку в 3 классе по УМК И.Л. Бим

Рабочая программа по немецкому языку, 3 класс.

3
Дополнительные упражнения на тренировку лексики и грамматического материала по теме «Schon war es im Sommer»

В разработке представлены дополнительные упражнения на закрепления лексики по теме "Летние каникулы", а также задания на тренировку грамматического материала - употребление временных форм Prateritum и Perfekt.

4
Технологическая карта занятия по немецкому языку «Придаточные дополнительные» (2 курс)
Урок- получение новых знаний о Германии, государственном и политическом устройстве Германии, важнейших отраслях промышленности Германии, формирование навыков просмотрового чтения, аудирования и говорения.
2
Выступление «Опыт применения инновационных технологий при изучении немецкого языка»

Всем известны новые требования к современному педагогу, учителю, включающие такие пункты, как обновленное содержание образования, интеграция информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс; активные формы учебной деятельности; инновационные формы организации образовательного процесса, в том числе проектная, исследовательская, дистанционная форма, индивидуализация; использование новых цифровых учебных инструментов, электронных медиатек и др.