Реклама

Группа основана

3867 дней назад

Наши интересные уроки3201

Как проводить интересные уроки? Ответ на этот вопрос интересует не одно поколение творческих педагогов, преданных выбранной профессии. Уважаемые коллеги, давайте обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто классными идеями как провести интересный урок.

Темы: средняя школа, 1 класс, 2 класс, 4 класс, 6 класс


2
Урок-практикум по работе с развёртками геометрических тел (Математика 6 класс)

Фотоотчёт о работе учеников 6 класса с развёртками геометрических тел будет интересен учителям предметникам в качестве примера проведения интегрированного урока математики и технологии.

3
Урок математики в 5 классе «Приближённые значения»

Задачи урока: изучить понятие округления с недостатком и избытком, формировать у учащихся практические навыки округления с недостатком и с избытком, изучить правило округления числа до целого, тренироваться в округлении чисел до целого, развивать интеллектуальные способности учащихся через использование в уроке исторического материала, повышать активность учащихся на уроке путём использования ИКТ, нестандартных и игровых элементов урока.

1
Внеклассное мероприятия к неделе математики для 8 классов «Сильное звено»

Внеклассное мероприятия к неделе математики для 8 классов.

2
Сценарий проведения математического развлекательного шоу КВН между 7 классами

Внеклассное мероприятие для 7 классов к неделе математики в школе.Цели. Развивать интерес к предмету, учить решать логические задачи, воспитывать сплоченность в коллективе учащихся, приучать детей к здоровой конкуренции в борьбе между командами и приличному поведению в обществе..

2
Урок-знакомство в 5 классе
Урок будет интересен детям, позволит учителю войти в контакт с классом
4
Урок по математике в 6 классе «Пирамида и призма»

Цель: Познавательные: умение грамотно использовать речь, рассуждая и излагая собственные суждения. Личностные: формирование готовности к самообразованию. Регулятивные: организация учебной деятельности в группе, контроль и оценка процесса и результата работы.