Цель: Формирование познавательного интереса учащихся к сказке.
Задачи:
Обучающие задачи:
- Учить узнавать сказки по заданию.
- Учить передавать содержание сказки с помощью картинок.
- Учить работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей.
Темы урока:
1. Легкая атлетика: бег, метание.
2. Полоса препятствия с использованием элементов гимнастики, акробатики и баскетбола.
3. Развитие координационных способностей, дифференциация силовых и пространственных способностей.
Цель урока. Оздоровление детей.
Задачи: Знакомство по теме: « Как избавиться от вредных привычек?» Обучение написанию тестов по ранее изученным темам: «Жиры и витамины».
Цель: пропаганда ЗОЖ.
Задачи:
- познакомить детей с историческим прошлым нашего народа,
- развивать патриотические чувства к своей Родине и к своему народу,
- развивать память, мышление, актерское мастерство, силу воли и упорство в достижении своей цели,
- воспитывать культуру поведения.
Цели урока:
Образовательная: изучить понятие «реакции обмена»; сформулировать условия протекания реакций обмена до конца; научить учащихся записывать уравнения реакции обмена; формировать умение предсказывать продукты реакции обмена.
Развивающая: совершенствовать умения учащихся работать с лабораторным оборудованием и реактивами; развивать познавательный интерес учащихся, используя современные учебные мультимедийные пособия.
Воспитательная: продолжить формирование научного мировоззрения учащихся; общенаучных навыков, внимания, наблюдательности, аккуратности.
Задачи урока:
1. Проиллюстрировать возможности использования принципов 5S при командной работе.
2. Научить на практике работе в команде, важности распределения ролей.
3. Показать важность внимания и дисциплины при работе над заданием.
В статье показана возможность испоьзования ИКТ на уроках географии и и нформатики. Эти технологии возможно использовать на любом предмете.
Сегодня школы начинены различной оргтехникой: компьютерами, мультимедийными проекторами, принтерами, интерактивными досками. Кроме того, по федеральной программе получены электронные учебники практически по всем предметам. Дело осталось за немногим – использование всего этого богатства в образовательных и воспитательных целях.
Анкета для родителей учащихся, посещающих факультативный курс.
1) Оцените по пятибалльной шкале курс ____________________________________________
2) Как Вы считаете, способствует ли посещение факультатива вашим ребёнком расширению его кругозора? _______________________________________________________________
Анкета для учащихся.
1) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива расширению твоего кругозора? _____________
2) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива получению тобой знаний, выходящим за рамки школьной программы?