Урок создан с целью знакомства учащихся с программой курса «Швейное дело», сформировать представления детей о профессии швеи; знакомить с производством;сформировать устойчивый интерес к предмету.

Данный урок предназначен для отработки грамматических навыков, а именно -употребления модальных глаголов, выражающих долженствование

Тема педагогом выбрана не случайно, ведь народные промыслы являются неотъемленной частью отечественной культуры. У многих возникает вопрос - А нужно ли современному школьнику сегодня в век высоких технологий знать о истории кустарных промыслов? Да, без этих знаний потеряется что-то важное для истории и культуры нашей страны. Каждый человек России, с уникальным прошлым, должен знать и изучать историю родного края, знаменитых людей, ремёсла и профессии старины, которые были почётными и необходимыми в то или иное время.

Продолжительность занятия: 1 академический час Раздел программы: Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus? (Каким выглядит город Габи в различные времена года?) Тема занятия: «Времена года»(«Die Jahreszeiten») Тип урока: Урок актуализации знаний и умений Форма проведения: комбинированный урок с применением ИКТ Ведущие методы: рассказ, беседа, фронтальный опрос, работа с презентацией, учебником.

ФГОС разработка для внеклассного мероприятия как формирования устойчивого интереса к химии (так же есть презентация к нему и дидактические материалы)

Календарно-тематическое планирование рассчитано на 7 часов. Подходит для развития интереса во время каникул как дополнительная программа.

Контрольно-измерительный материал по истории Чувашии с древнейших времен до ХХ века

Тема: «Моральный выбор. Долг и совесть. ( На примере рассказа Л. Толстого «После бала»)»

Статья, которая поможет классному руководителю 8-9 классов подготовить план по профориентации.

Выступление педагогов дошкольного учреждения на родительском собрании в начале учебного года.