Л.В.Латыпова, к.э.н., доцент
Рожкевич О. Н, студент группы Б-4231
Сургутский государственный педагогический университет, Сургут
РОЛЬ ЧЕЛОВЕКА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ
Современные особенности мировых рынков потребовали разработки новых подходов к решению проблем качества. В управлении качеством, наряду с классическими методами системного управления, используются и многие специфические подходы и методы. Это определяется особенностью качества как объекта управления.
МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ
Л.В. Латыпова,
канд. экон. наук, доц. кафедры теории и практики управления, Сургутский государственный педагогический университет.
Аннотация. В статье рассматриваются методы оценки системы менеджмента качества. Представлен сравнительный анализ современных методов оценки системы менеджмента качества. Обозначен обобщенный алгоритм оценки результативности СМК предприятия.
Ключевые слова: качество, социальные услуги, оценка, методы оценки, эффективность.
Modern methods of estimation of quality management system
L.V. Latypova,
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Сургутский государственный педагогический университет»
Факультет управления
кафедра теории и практики управления
Управление качеством: проблемы, перспективы.
(название студенческой научной лаборатории/проблемно-исследовательской группы)
ПЛАН РАБОТЫ НА 2015-2016 учебный год
Классный час по теме: «Поговорим о дружбе».
Цель: привить детям значимость чувства дружбы и товарищества. сплочение коллектива; гармонизация отношений коллектив и личность; развитие коммуникабельности учащихся.
Ход классного часа.
1. Вступительное слово.
Добрый день, дорогие ребята!
Сегодня мы поведем с вами доверительный разговор . А вам интересно о чём? Точнее о ком?
Звучит песня о дружбе
Анализируется динамика внешнеторгового оборота, структура импорта Беларуси. Анализируется экономическая ситуация в России, мировые экономические реформы, проводимые на Украине, странах ЕС и США. Выделены товарные категории по долевому весу, отражающие потенциал импортозамещения. Разработаны инструменты оценки уровня состояния импортозамещения. Предложены направления по импортозамещению.
Фофоновский Бариса (Обоо).
Культовый памятник
Эту работу мои ученики представили на научно-практическую конференцию "Шаг в будущее"
- ввести и закрепить определение термина “толерантность”;
- формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам;
- учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций;
- развивать навыки разрешения конфликтов.
РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ПРОЕКТОМ И ИССЛЕДОВАНИЕМ
В традиционных представлениях школьных учителей исследовательское обучение понимается как метод проектов. Многие учителя не видят разницы между исследованием и проектированием. Большинство затруднений обусловлено, прежде всего, непониманием природы как исследовательских, так и реферативных, экспериментальных и др. творческих работ учащихся. Учитель, как руководитель исследования, должен сам быть подготовленным и компетентным.