Группа основана

3376 дней назад

Внеурочная деятельность 8041

Предлагаю в группе поделиться материалами в помощь организации внеурочной деятельности, обменяться различными дидактическими материалами и обсудить проблемные вопросы.

Темы: средняя школа, начальная школа, интересы и хобби, дополнительное образование, отдых


14
Тематическая экскурсия «В русской горнице» (3 класс)
Мероприятие проходило в школьном музее "Истоки"
29
Социальный проект «Необычное в обычном»

Благотворительная акция «Подари тепло души своей».

26
Социальный проект «Радужный мир»

Новогодние чудеса.В преддверии Нового года ученики 7-х классов МБОУ гимназии № 1 совместно с заместителем директора по ВР и учителем ИЗО  организовали социальный проект "Радужный мир" для ребят начальных классов ГКОУ РО Красносулинской школы-интерната № 1. Гимназисты в игровой форме обучали детей нетрадиционному рисованию. Каждая группа ребят попробовала себя в роли оригинальных художников. Рисовали с закрытыми глазами, мыльными пузырями, посыпали рисунки солью, делали причудливые кляксы и даже примерили на себя самодельный костюм снежинки. В ходе проекта ребятам из двух школ было интересно общаться друг с другом.

1
Отчёт о проведении декады истории и обществознания в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО»

Согласно плану работы учителей методического объединения истории и обществознания в период с 14 по 24 ноября 2016 года в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО» была проведена декада по истории.

31
Социальный проект «Добрая воля»

Ученики 7«Б» класса МБОУ гимназии №1 совместно с заместителем директора по ВР и учителем изобразительного искусства организовали социальный проект "Добрая воля" для ребят начальных классов ГКОУ РО Красносулинской школы-интерната № 1.

2
Игра на внимание «Котёнок с одуванчиком. Найди 10 отличий»
Ребенку нужно сравнить две картинки и найти 10 отличий. После этого левой кнопкой мышки нужно кликнуть по нужной детали на первой (левой) картинке. Результат поиска отображается в виде жёлтых кружочков. Игру можно использовать в ходе индивидуальной, парной или фронтальной работы. На коррекционных занятиях и во время внеурочной деятельности. Цель: создание условий для развития устойчивости внимания.
2
Серия «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 3
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 3, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.
3
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 13, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений.

Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

1
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 12, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений.

Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

1
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 11, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.