| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Креативное обучение. Методика и опытПо современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу. Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
 |
Свежие записи
16
«Умеет учить тот, кто учит интересно»
Удивить ученика, вызвать в нем острый интерес – это первый шаг к успеху в работе.
Содержание учебного предмета - в руках учителя и от него в первую очередь зависит, выступит ли оно стимулом познавательного интереса или нет. Как с первых минут заинтересовать, увлечь и «подтолкнуть» ребят к работе на уроке? Хочу поделиться некоторыми приемами, которые я использую на своих занятиях.
Забелина Маргарита Владимировна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
15
#Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #География #6 класс
Викторина для обобщающего урока географии в 6 классе
Интерактивное упражнение разработано с использованием ресурса LearningApps. Викторину "Блесни географическими знаниями" можно использовать в конце первого полугодия в 6 классе для обобщения и систематизации знаний учащихся по изученным темам, а также материал может дополнить внеклассное мероприятие в рамках "Недели географии".
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
133
Понедельник - день тяжёлый или день счастливый?
Сегодня понедельник, для кого-то этот день особенный по ряду причин: кто-то в этот день стал мамой или отцом, у кого-то день рождение, а может в этот день в вашей жизни произошло ещё какое-нибудь событие, которое вы не забудете никогда.
Коллеги, приглашаю к беседе, какой же для вас этот день –...
Коллеги, приглашаю к беседе, какой же для вас этот день –...
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #География #8 класс
Интерактивное упражнение для обобщающего урока географии в 8 классе по теме «География почв России»
Предложенный интерактивный продукт выполнен на LearningApps. приложение Кроссворд». Интерактивное упражнение можно использовать на уроке географии в 8 классе при обобщении и систематизации знаний учащихся по разделу "Почвы России".
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
14
#УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #5 класс
Интерактивное упражнение для урока географии в 5 классе на тему «Внутреннее строение Земли»
Интерактивное упражнение "Где находится это?" разработано на LearningApps. для урока географии в 5 классе по теме "Внутреннее строение Земли". Предложенный интерактивный продукт предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
14
#Школьное образование #Учитель-предметник #Методист #Все учителя #Презентация #Учебно-методические материалы #Биология #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс
Опорные схемы как одно из средств повышения результативности обучения
Данная презентация рассказывает об некоторых итогах работы автора по созданию и применению опорных схем, позволяющих развивать учащихся, оптимизировать учебный процесс
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
12
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #География #6 класс
Интерактивный пазл для урока географии в 6 классе на тему «Животный мир зоны степей»
Интерактивный продукт «Животный мир зоны степей» разработан для урока географии в 6 классе. Предложенный материал можно использовать при изучении темы Биосфера» для обобщения и систематизации знаний учащихся о природных зонах. Интерактивный пазл поможет учителю в игровой форме закрепить знания учащихся, а также вызвать интерес к предмету. Собирать пазл можно как в группе, так и индивидуально, используя интерактивную доску, ноутбук, планшет.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
131
Открытый урок... Наказание или мысли полет.... Все "за" и "против"
Не надо никому объяснять, что такое открытый урок. Но если все-таки задуматься и попытаться объяснить себе - одним словом, потом одним предложением, несколькими фразами. Ответы у всех будут разного цвета. Потому что и мы разные. Открытый урок - это вершина.Это высший пилотаж учителя. Это...
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
15
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #5 класс
Интерактивное упражнение для урока географии в 5 классе «Домашние и дикие животные»
Предложенный интерактивный продукт можно использовать на уроке географии в 5 классе при изучении темы «Воздействие человека на природу» при обобщении и систематизации знаний учащихся по теме, а также можно воспользоваться упражнением как дополнительным материалом на факультативных курсах.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #Физика #7 класс
«Незнайкины вопросы». Задачи по физике по теме «Сила трения» для 7 класса
Задание: придумайте и нарисуйте задачу по теме «Сила трения». "Однажды Незнайка возвращался из гостей домой. На улице было..."
Забелина Маргарита Владимировна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»