| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Креативное обучение. Методика и опытПо современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу. Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
 |
Свежие записи
8
#Вожатый #Школьное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Занятие #Методические разработки #ФГОС #Биология #8 класс #7 класс
Биомарафон "Пятилетка гороскопа.Год за годом" «Своенравные и послушные. Козы и овцы»
Интеллектуальная игра посвящена одному из знаков китайского гороскопа, может быть использована на предметной неделе или классном часе.
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
154
Мы знаем о жизни больше…
Слишком часто мы ноем, что все не так и все не то, но есть на этом свете люди, которым ещё тяжелее, а ОНИ не падают духом, ОНИ просто живут и радуются каждому дню. Иногда для того, чтобы понять, насколько прекрасен этот мир, надо пройти через самые тяжелые испытания. Многие люди с ограниченными...
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
12
Публикации по физике для 7 класса «Мои первые «научные открытия»
Первые научные знания о материальном мире человек получил благодаря наблюдениям. Метод наблюдений – один из важных этапов в формировании теоретических знаний.
Забелина Маргарита Владимировна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
22
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #География #7 класс
Викторина «Знатоки географии» для учащихся 7 класса
Интерактивное упражнение для обобщающего урока географии в 7 классе. Интерактивный продукт разработан на LearningApps. Предложенный материал можно использовать на обобщающем уроке географии в 7 классе, где учащиеся покажут свои знаниям по курсу «Страноведение». Интерактивное упражнение также можно использовать и во внеурочной деятельности, при проведении интеллектуальных викторин, при проведении творческого проекта под названием «Неделя географии в школе».
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
12
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #1 класс
Урок письма в 1 классе «Письмо прописной буквы Ц»
1. Познакомить с написанием заглавной буквы Ц под счёт и по алгоритму.
2.Упражнять обучающихся в написании соединений, слов, предложений с буквой Ц.
3. Развивать навык грамотного письма, организуя работу в парах с использованием критериев записи слов.
4. Организовать самооценивание обучающимися работы на уроке.
5. Формировать умения анализировать, обобщать, делать выводы.
10
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Литература #2 класс
Урок литературного чтения для 2 класса «Знакомство с особенностями жанра рассказа. Н.Носов «Заплатка»»
Цель:
- сделать текст личностно значимым для ребёнка, учить детей делить текст на части, составлять план рассказа (ориентироваться в развитии сюжета рассказа).
13
Урок ОПК «Икона» 4 класс
Цель:
формирование у школьников коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности, социокультурной идентичности в её национально-государственном, этническом, религиозном и других аспектах через изучение темы «Икона»
17
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #География #5 класс
Интерактивный пазл для урока географии в 5 классе
Пазл на flash-gear. Интерактивный продукт разработан для урока географии в 5 классе, который поможет закрепить знания учащихся по теме «Облик земного шара». Пазл можно использовать как для индивидуальной работы (планшеты учащихся), так и для групповой работы (интерактивная доска).
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
15
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #География #6 класс
Интерактивный пазл для обобщающего урока географии в 6 классе
Пазл на flash-gear. Интерактивный продукт разработан для обобщающего урока географии в 6 классе при закреплении знаний по темам «Землетрясения», «Вулканы». Пазл можно использовать как для индивидуальной работы (планшеты учащихся), так и для групповой работы (интерактивная доска).
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
162
А вы смогли бы так поступить?
Крошка сын к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое хорошо
и что такое плохо?
(В Маяковский)
Уважаемые коллеги, предлагаю пополнить примеры историй, примеры для подражания, чтобы было чем поделиться со своими учениками. В разное время, в разных городах жили и живут люди, которые своим...
и спросила кроха:
- Что такое хорошо
и что такое плохо?
(В Маяковский)
Уважаемые коллеги, предлагаю пополнить примеры историй, примеры для подражания, чтобы было чем поделиться со своими учениками. В разное время, в разных городах жили и живут люди, которые своим...
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»