12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОКИ, КИМы, ИГРЫ, практикумы, творческие задания по ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ и другим дисциплинам.Уважаемые коллеги, буду рада, если данная "копилка" будет пополняться и Вашими разработками. Публикуйте работы, будем обмениваться опытом и знаниями. Всем спасибо за участие! КИМы к промежуточной аттестации обучающихся по информатике и схожим дисциплинам (как для обучающихся, так и для студентов) Темы: Информатика и ИКТ, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Свежие записи
18
#УМК Л. Л. Босовой #Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #Информатика и ИКТ #9 класс
Тест «Обработка числовой информации в электронных таблицах»
Тест предназначен для проверки знаний по теме: "Обработка числовой информации в электронных таблицах" для обучающихся 9-х класов
10
#УМК Л. Л. Босовой #Школьное образование #Учитель-предметник #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС #Информатика и ИКТ #9 класс
Календарно-тематическое планирование курса информатики для 9 класса
Планирование рассчитано на 68 часов, по 2 часа в неделю. Основано на УМК Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю.
10
#УМК Л. Л. Босовой #Школьное образование #Учитель-предметник #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС #Информатика и ИКТ #8 класс
Календарно-тематическое планирование курса информатики для 8 класса
Планирование рассчитано на 68 часов, по 2 часа в неделю. Основано на УМК Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю.
9
Статья «Перспективно-опережающее обучение детей, изучающих информационные технологии на углубленном уровне во время занятий внеурочной деятельности, навыкам пользования офисными программами»
Перспективно-опережающее обучение навыкам пользования персональным компьютером (ПК) можно назвать педагогической технологией на основе эффективности управления и организации учебного процесса и дидактического усовершенствования учебного материала. Методика может использоваться в старшей школе во внеурочной деятельности для категории детей, настроенных на углубленное изучение информационных технологий.
10
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Статья #Публикации
Статья «Электронное учебное пособие как один из видов информационных источников и результат проектной деятельности учащихся»
Что значит учебный проект с точки зрения ученика-разработчика? Что значит учебный проект с точки зрения учителя-руководителя проекта? Ответы на эти вопосы
12
Статья «Применение информационных технологий на уроках информатики»
В статье представлен опыт применения ИКТ на уроках информатики.
14
#Любой УМК #УМК Ю. Н. Макарычева #Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #7 класс
Интерактивный тест по теме: «Формулы сокращенного умножения»
Интерактивный тест по теме: «Формулы сокращенного умножения» предназначен для закрепления знаний учащихся 7 класса.
13
#УМК Н.И. Сонина #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Биология #6 класс
Урок «Половое размножение животных»
Урок разработан для учащихся 6 кл, обучающихся по УМК Сонин НИ (синяя линия), предусматривает деятельность в рабочих тетрадях с демонстрацией презентации . Материалы презентации есть в моих публикациях.
14
#Приморский край #УМК Л. С. Атанасяна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Геометрия #7 класс
Методическая разработка урока по теме «Сумма углов треугольника», 7 класс
Методическая разработка урока по теме "Сумма углов треугольника", геометрия 7 класс, в соответствии с ФГОС. урок открытие нового знания .
11
#УМК Л. С. Атанасяна #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Геометрия #9 класс
Урок по теме «Скалярное произведение векторов в координатах»
Тема урока: Скалярное произведение векторов в координатах
Цели урока:
• закрепить умение находить угол между векторами;
• повторить понятие скалярного произведения и закрепить умение применять его при решении задач;
• сформулировать и доказать теорему о скалярном произведении двух векторов в координатах и ее следствия;
• познакомить учащихся со свойствами скалярного произведения векторов;
• показать применение скалярного произведения векторов в координатах при решении задач.