12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Игровые моменты на учебном занятии.


Уважаемые коллеги. Предлагаю в этой группе Вам поделиться и выкладывать материал, который способствует привитию интереса к преподаваемому предмету Ваших учеников и воспитанников. А также создавать интересные дискуссии...
Темы: Все предметы, Интересы и хобби, Школьная жизнь, Проведение урока, занятия, мероприятия
Свежие записи
2

А знаете ли Вы, что.....?

Поделитесь самым интересным фактом, который на Ваш взгляд заслуживает особого внимания. Например, есть в Новой Зеландии есть название холма Taumatawhakatangihangakoauauotamateaturipukakapikimaungahoronukupokaiwhenuakitanatahu или
Таумата (коротко), которое в Книге Рекордов Гиннесса, записано...

155

Загадки на школьную тематику.

Предлагаю поупражняться в отгадывании загадок о школе и школьных принадлежностях.

18

Методические указания и рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «История»

Практические работы по курсу «История» направлены на формирование умения ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; систематизацию теоретических знаний, формирование связи теории с практикой. Практические работы призваны выработать умение ориентироваться в историческом пространстве российского общества, развить интеллектуальные, аналитические способности студента.


21

Статья «Оленно-лыжный батальон»

В декабре 2016 года исполнилось 75 лет с того дня, когда на заполярном участке Карельского фронта Великой Отечественной войны начали формировать уникальные подразделения оленеводов. 20 ноября 1941 года Иосиф Сталин подписал постановление Государственного комитета обороны страны «О проведении мобилизации оленей, оленьих упряжек и ездовых (каюров) в Коми АССР и Архангельской области». Защищать северные рубежи родины отправились тысячи ижемских, ненецких, саамских и мансийских оленеводов. Карельский фронт, где они воевали, стал единственным участком границы СССР, который не смогли перейти фашистские захватчики. 



18

Статья «Некоторые мысли по поводу характеристики одного из московских правителей»

1. «Жестоко расправляясь со своими противниками из числа других русских князей, не брезгуя для этого татарской помощью, Калита добился значительного усиления могущества Московского княжества»


15

Статья «Чем опасен для страны гигантский разрыв в доходах ее граждан»

«Падение наших доходов закончилось. А у некоторых они уже растут. Так первый вице-премьер Игорь Шувалов сказал. На бизнес-форуме «Россия — Сингапур». Откуда еще, как не с такого экзотического на нынешнем экономическом фоне места, про успехи «некоторых» и сообщать. Шувалов, кажется, претендует на роль «всероссийского аллергена нео-Чубайса»: то расскажет про квартиры в 20 кв. м, которые, «как ни смешно», кто-то покупает, теперь вот про «некоторых», имена которых обычно публикует «Форбс» - так политолог Георгий Бовт привлек внимание к проблеме гигантского разрыва в доходах россиян.


15

Контрольная работа «Политическая раздробленность на Руси. Нашествие с Востока»

«Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались в Любече для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять Русские земли. Пусть каждый держит отчину свою… и на этом целовали крест: «если кто пойдет на кого, то на того будем все… и принеся клятву, разошлись восвояси…»


12

Урок теоретического обучения «Стекольные работы»

Цель: Образовательная: Сформировать у учащихся знания о видах стекла, способах резки и установки.

Александр 0

29

Внеклассное мероприятие «Литературный вечер»

Цель мероприятия: пробудить у обучающихся интерес к литературе, помочь обучающимся проникнуть в суть образа и в речи передать сущность, представляемого образа: учить сценическому перевоплощению, умению передавать в речи и мимике свои мысли и чувства.


первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | след. »