Публикации (450)

Достопримечательности Лондона, презентация с картинками и текстами, поможет сделать уроки английского языка в школе увлекательными.

Презентация на тему: «Environmental problems» поможет разобрать основные проблемы загрязнение окружающей среды, сделает Ваш урок более интересным и увлекательным.

Презентация на тему: «Использование ИКТ на уроках английского языка», с примерами сайтов.

Презентация грамматическое время Present Simple, тема урока «Удивительные создания»., согласно тематическому планированию к УМК Ю.Е. Ваулина, Д. Дули. Правила использования грамматического времени, правила построения предложений.

В Концепции модернизации российского образования подчеркивается роль иностранного языка, как дисциплины, обеспечивающей успешную социализацию учащихся в многополярном обществе, как фактор сохранения духовной культуры общества.

1. Замените слова личными местоимениями.

Например:   Bob (Боб) – he (он),  books (книги) – they  (они)

1. a carpet

2. Mary

3. Mary and Tim...

Complete the sentences with "to be"

1. I _____ a girl.

2. My father_____ at work.

3. Alex and Dino _____ my cats...

Поставьте предложенные существительные в форму множественного числа.

Computer (компьютер), lion (лев), glove (перчатка), lady (дама, леди), bus (автобус), knife (нож), potato (картошина), desk (парта), boat (лодка), child (ребенок), boy (мальчик), sheep (овца), leg (часть ноги от стопы до бедра), watch (часы), tooth (зуб), flower (цветок), play (игра), umbrella (зонт), foot (ступня), phone (телефон), person (человек), armchair (кресло), tomato (помидор), theatre (театр)...

Tongue-twisters. Скороговорки на английском языке.

В настоящее время ЕГЭ по английскому языку является не обязательным, но некоторые ученики осознанно выбирают этот предмет в качестве выпускного экзамена. Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в формате ЕГЭ достаточно долгий и кропотливый процесс, который требует большого количества практики в устной и письменной речи. В разделе «Грамматика и лексика» объектом контроля является выявление на основе предложенных текстов уровня языковой компетенции учеников, сформированность навыков оперирования лексическими единицами и умение использовать их.