26
Лингвистическая игра по русскому языку «Подбери словечко!» (5-6 класс)
Цель: формировать фонематическое восприятие слова, активизировать мыслительную деятельность, внимание, стимулировать речь, пробудить интерес к изучению фонетики и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при письме у учащихся, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
27
Презентация «Зарядка для глаз»
Цель материала - предупредить утомление учащихся, укрепить их глазные мышцы, снять напряжение, способствовать общему оздоровлению зрительного аппарата учащихся.
15
Карточки для контроля ЗУН по теме «Чередование Е/И в корнях. Лексикология» (5 класс)
Цель материала-совершенствовать правописные умений учащихся, развивать умения опознавать орфограмму, формировать навык правильного написания Е и И в корнях.
35
Статья «Игровые технологии на уроках русского языка: проблемы, подходы, решения»
В данной статье рассматриваются некоторые вопросы использования игровых технологий в практике преподавания русского языка.
30
21
Урок литературы в 5 классе «Рождество — это время радости и мира во всем мире» (по рассказу А.И. Куприна «Бедный принц»)
Цели урока- расширить представление пятиклассников о взаимоотношениях между детьми и взрослыми, о славянских праздниках и традициях, развивать умение определять тему и основную мысль произведения, выделять в произведениях элементы художественной формы и обнаруживать связи между ними, в ходе анализа выявлять особенности построения святочного рассказа.
16
Карточки для контроля ЗУН по теме «Правописание О и Е после шипящих в корне слова. Лексикология» (Русский язык, 5 класс)
Цель материала- совершенствовать правописные умений учащихся, развивать умения опознавать орфограмму, формировать навык правильного написания о и е после шипящих в корне, опознавания синонимов и антонимов, многозначных слов, развивать умение устанавливать смысловые различия синонимов и антонимов, многозначных слов.
26
Карточки для контроля ЗУН по теме «Морфемика, словообразование, орфография» (5 класс)
Совершенствовать умения учащихся осознавать морфему как значимую единицу языка, определять отличие морфем от других значимых единиц языка, актуализировать знания учащихся о составе слова, однокоренных (родственных) словах, формах слова.
28
Урок литературы в 5 классе «Леса учат человека понимать прекрасное» (по рассказу И.С. Соколова-Микитова «Русский лес»)
Урок по родной литературе ставит своей целью расширить представление пятиклассников о родной природе, развивать умение определять родо- жанровую специфику художественного произведения; определять тему и основную мысль произведения, выделять в произведениях элементы художественной формы и обнаруживать связи между ними, находить основные изобразительно-выразительные средства, определять их художественные функции, выявлять особенности текста –описания, развивать навыки описания произведений живописи.
24
Карточки для контроля ЗУН по теме «Правописание окончаний. Повторение изученного» (5 класс)
Цель материала - повторить изученное в начальной школе по теме «Правописание окончаний», вспомнить, что называется орфограммой, повторить опознавательные признаки орфограмм, обобщить знания о способах проверки правописания окончаний, совершенствовать навыки морфемного и морфологического анализа слова.