4
5
Проектная деятельность при обучении учащихся математике
В статье приведено описание различных типов проектов и опыт работы учителя математики
3
Веб-квест по географии в 7 классе «Трансамазонская магистраль. За или против»
В основе образовательного веб-квеста лежит системно-деятельностный подход. Учитель на данном уроке является организатором учебной деятельности. Работая в группах, обучающиеся самостоятельно знакомятся с теоретическим материалом, есть возможность практически проверить свои знания, а также выполнить задания творческого характера. Обучающиеся выбирают роли (географические профессии). Выполняя предложенные задания к ролям, приходят к собственным выводам "За или против строительства Трансамазонской магистрали". Таким образом, у обучающихся формируется экологическое отношение к данной проблеме.
3
Проект «Развитие художественно-эстетической среды в ДОО»
Создание полноценных условий для художественно-эстетического развития каждого ребенка, позволяющие обеспечить целостное развитие личности ребенка и пробуждение интереса и потребности к данному виду деятельности.
4
Проектная работа «Кто такой волонтёр?»
Активные и заинтересованные люди, которые неравнодушны к нуждам и проблемам других, есть во всём мире, и именно они делают мир лучше, краше и добрее-ВОЛОНТЁРЫ.
3
Проектная работа «Экология Саракташского района. Проблемы и пути их решения»
Проект направлен на принятие школьником себя как частицы окружающего мира, осознание гражданской ответственности за свои действия, понимание ценности человеческой жизни как величайшего дара природы.
1
Статья «Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»
Материал для педагогов и психологов ДОУ по работе с родителями в адаптационный период.
0
Презентация к уроку окружающего мира «Животные России» (1 класс)
Презентация содержит материал для проверки знаний учащихся по изученной теме.
0
Урок окружающего мира «Животные России» (1 класс)
Тема: Животные России Тип урока: обобщение и систематизация знаний Вид урока: урок-проект.
1
Исследовательская работа «Анализ заболеваемости острыми кишечными инфекциями»
Несмотря на позитивные тенденции по снижению заболеваемости целым рядом инфекционных заболеваний, которые наблюдаются в Российской Федерации в последние годы, отмечается возрастание количества регистрируемых случаев инфекций вирусной этиологии. Данный рост связан не только с естественными изменениями истинных показателей заболеваемости, но и с внедрением в практику здравоохранения адекватных методов этиологической диагностики данных заболеваний. Оптимизация схем диагностики данной группы заболеваний в связи с вышеизложенным становится высоко актуальной.