Час общения «Совесть, зачем она нужна?"
Подготовила : Заботина М.В.
Цель:
Дать определение такому нравственному качеству как « совесть».
Задача:
Попытаться вместе с детьми определить роль совести в жизни человека.
Ребята, как вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ?
Ответы детей.
Совесть –внутренняя убежденность в том, что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за свое поведение.
Многие религии мира считают, что совесть дарована человеку Богом. То есть это божественный дар, это то, что дано нам Свыше, то, что помогает контролировать наше поведение, определять какие поступки хорошие, а какие плохие. То есть совесть – наш внутренний судья. Совесть дает оценку нашим поступкам. Мы можем поступить плохо, нечестно, никто не узнает об этом. Но голос нашей совести будет постоянно напоминать нам об этом, лишая сна и покоя. Недаром говорят « Совесть без зубов сгрызет».
Ребята! Подумайте над смыслом вот таких пословиц:
От человека утаишь, от совести не утаишь
Деньги потеряешь - можно нажить, а совесть потеряешь - беду узнаешь
Без рук, без ног - калека, без совести - полчеловека. .
У кого совесть чиста, у того подушка под головой не вертится.
Иногда, кажется легче соврать, поступить нечестно, не по совести.Например, не сказать родителям про двойку, как будто забыть сходить к бабушке и помыть ей полы, перейти дорогу в неположенном месте..
Но что -то удерживает нас от таких поступков. Это совесть и стыд .
Стыд и совесть почти синонимы, и не зря в народе говорится: есть стыд, есть и совесть.
Чего, по-вашему, надо стыдиться в жизни? И почему? Например:
- бедности своих родителей;
- маленькой квартиры;
- грязной одежды;
- грубости;
- немодной одежды,
- опоздания на урок, занятия, встречу;
- неубранной комнаты;
- лжи, неправды.
В заключении, давайте разберем такую жизненную ситуацию .
Дружили две девочки Аня и Саша. Аня всегда помогала Саше, особенно по математике , это предмет давался Саше с трудом. Через какое- то время , у родителей Саши появилась возможность нанять ей репетитора по математике. Постепенно Саша стала успевать по этому предмету.
Однажды Аня заболела, ее долго не было на занятиях. Аня позвонила Саше, чтобы узнать какие темы они прошли. Саша была занята просмотром фильма, ей не хотелось отрываться от экрана телевизора,да и чувствовала она свое превосходство над Аней, потому что лучше теперь понимала математику, и она ответила, что ничего не задавали, новых тем не проходили, хотя на самом деле это было не так. Когда Аня пришла в школу , на уроке ее спросили, а она не ответила. Учительница сказала, что надо было узнать задание у друзей. Аня промолчала. Промолчала и Саша. Но обеим девочкам стало вдруг стыдно.Как думаете. почему?
