Урок «Детей не нужно воспитывать, с детьми нужно дружить»

Центр внешкольной работы «Әулет»

Казахстан, Акмолинская область, город Кокшетау

Беседа на тему:

«Детей не нужно воспитывать,

с детьми нужно дружить»

Подготовила: Педагог дополнительного образования

Пархоменко Анна Юрьевна

2017 год

Цель занятия: Сплотить родителей и детей в едином коллективе.

Задачи:

• Воспитание взаимопонимания между детьми и родителями;
• Развить интерес к семейным ценностям
• Научить смотреть на своих родителей с понимаем.

Педагог- психолог:

Здравствуйте ребята! Тема нашего сегодняшней нашей беседы «Детей не нужно воспитывать, с детьми нужно дружить!» Как вы думаете, что это означает?

Актуализация знаний. Что такое дружба?

Педагог-психолог: Часто ли родители и дети ссорятся. Почему? Наверно, потому, что не понимают друг друга.

Дети не понимают, что родители устали на работе, что они раздражены своими тяжелыми заботами и проблемами, не догадываются, что им надо помочь, успокоить. Родителям некогда понять проблемы и интересы ребенка, что игра – это серьезно и важно. И родители начинают «воспитывать», требовать, приказывать, а детям не хочется слушать «нотации». Как же быть? Может, лучше объясниться, понять друг друга и зажить в добре и согласии? Чтобы это получилось, постарайтесь следовать некоторым советам для родителей и детей.

Педагог-психолог:

На нашей беседе мы забудем все разногласия, проблемы, будем вместе веселиться, петь, играть, будем учиться видеть друг в друге только хорошее, доброе, светлое – в общем, будем дружить!

Игра «Семья» - дети изображают сценки из семейной жизни.

Дубль 1: Папа лежит на диване, сын бегает с пистолетом по комнате, играет. Папа включает телевизор, смотрит. Сын хочет поиграть с отцом, отец отмахивается от него.

Дубль 2: Мама сидит на диване, вяжет. Дочь делает уроки. Подходит с книгой к маме, мама отмахивается. Дочь опять уходит за стол. Снова подходит к маме, мама сердится, отмахивается.

 Дубль 3: Мама готовит ужин. Дочь играет с куклами, затем подходит к маме, тянется за едой. Мама отгоняет ее. Дочь снова подходит. Ужин не готов. Мама прогоняет ее

Педагог-психолог:

Надеюсь, что эта беседа поможет нам стать еще дружнее, вместе решать все проблемы.

Будем дружить! Дружный хоровод еще крепче нас подружит.