Дидактическая игра для старших дошкольников «Найди пару»

Дидактическая игра для старших дошкольников «Найди пару»

Цель: учить детей находить расположение фигур на рисунке;

          закрепить знания фигурах: круг, квадрат, треугольник; прямоугольник, трапеция, овал, призма, цилиндр;

          последовательно анализировать и описывать узор, составленный из          геометрических    фигур;

          развивать наблюдательность, внимание;

активизировать словарь (похожие, разные, одинаковые).

Оборудование:  пары карточек (матрешка, на которой изображены в разной

 последовательности круг, квадрат, треугольник и т.д. и карточка с точно такими же фигурами, но расположенными иначе).

Игровое правило: Отбирать только одинаковые карточки; игрок получает

         парную карточку только тогда, если правильно опишет свою. 

         Выигрывает тот, кто не ошибается.

Ход игры:

1 вариант.

Воспитатель предлагает рассмотреть ребенку карточку (матрешку), описать узор (из каких геометрических фигур и какого цвета эти фигуры). Затем найти парную карточку.

2 вариант.

Воспитатель ведущий. Воспитатель раздает детям карточки – матрешки. Берет карточку и рассказывает какие фигуры и какого цвета на ней расположены.

Ребенок, у которого такая же карточка (расположение фигур на ней) получает от ведущего парную карточку.

Игра заканчивается, когда подобраны все карточки.