Дидактическая развивающая игра: «Помоги Колобку посчитать предметы»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для воспитателей и учителей начальной школы на лучшую разработку дидактической развивающе-обучающей игры

Библиотекарь Ковалева Е.Б. Новосибирск, 2020

МКУК ЦБС Советского района

Филиал «Библиотека им. М. А. Лаврентьева»

Дидактическая развивающая игра

«Помоги Колобку посчитать предметы»

Пояснительная записка: Представленная на конкурс дидактическая игра «Помоги Колобку посчитать предметы» сделана в виде интерактивной электронной игры в портабельной программе Macromedia Flash. Игра развивает наблюдательность и устный счёт. Игроку нужно посчитать или, если он не умеет ещё считать, то определить «на глазок», где предметов меньше. Для развития новых незнакомых понятий «больше», «меньше» и устного счёта, в игре применяется знакомый ребёнку сюжет русской сказки «Колобок».

В дизайне игры использован сюжет русской сказки и все этапы встречи со сказочными персонажами: зайцем, волком, медведем, лисой. От правильного выбора множества предметов игроком, зависит дальнейшее продвижение по сюжету сказки. Предметы для множеств выбираются рандомно. В игре запланированы 3 ошибки в виде дополнительных «жизней» Колобка. Они отражены в правом верхнем углу. Если игрок ошибается, то одна «жизнь» теряется. Игра сопровождается русской народной мелодией.

Цель дидактической игры: мотивация к чтению и повторению русской народной сказки «Колобок», закрепление понятий «больше», «меньше», побуждение к устному счёту до 10 для детей.

Целевая аудитория: дошкольники и младшие школьники

Материалы и оборудование: интерактивная электронная игра «Помоги Колобку посчитать предметы»; компьютер или ноутбук.

Демонстрация дидактической игры: «Помоги Колобку посчитать предметы».

Также прохождение игры можно посмотреть в видеоролике.

Сюжет №1. Встреча с Зайцем