Дидактический материал по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот»

Дидактический материал по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот» (На материале повести А.Жвалевского и Е.Пастернак «Шекспиру и не снилось»)

Спишите,  вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки  и расставляя недостающие знаки препинания.  Запишите деепричастия поморфемно.

1. Лера  (не)рискуя ра..делить позор с подругой  бросилась из круга и укрылась за спинами однокла(с,сс)ников.

2. Ириша  (з,с)цепив зубы  держала ритм и ждала, когда эта мучительно долгая песня закончится.

3. Почувствовав,  что запутываюсь, я решил действовать  (не)приходя в сознание.

4. Я пошла пешком  по дороге шмыгая носом и (з,с)брасывая звонки от Милки.

5. Легла   свернувшись калачиком  на кровати и ра..серже(н,нн)о уткнулась лицом в стенку.

6. Кира усадила меня на пуфик  долго заставляя сплетать и ра..плетать ноги  вытягивать губы трубочкой  спуская  бретельку майки с плеча и накручивая  пряди волос на палец.

7. Солнца на фотографии много  глядя на нее  я почему(то) хочу  зажмуриться.

8. В моем сне Снеженика-Полина гонялась за мной по лесу  и..бивая своими (не)нормально дли(н,нн)ыми  как у страуса  ногами.

9. Радомский принес в класс петарду  (не)собираясь взрывать ее в школе просто кинул в сумку  выходя из дома.

Ключи

1. Лера, не риск-у-я разделить позор с подругой, бросилась из круга и укрылась за спинами одноклассников.

2. Ириша, с-цеп-и-в зубы, держала ритм и ждала, когда эта мучительно долгая песня закончится.

3. По-чувств-ова-в, что запутываюсь, я решил действовать, не при-ход-я в сознание.

4. Я пошла пешком, по дороге шмыг-а-я носом и с-брас-ыва-я звонки от Милки.

5. Легла,   с-вер-ну-вши-сь калачиком на кровати и рассерженно уткнулась лицом в стенку.

6. Кира усадила меня на пуфик, долго за-ставл-я-я сплетать и расплетать ноги, вытягивать губы трубочкой, с-пуск-а-я бретельку майки с плеча и на-круч-ива-я  пряди волос на палец.

7. Солнца на фотографии много,  гляд-я на нее,  я почему-то хочу  зажмуриться.

8. В моем сне Снеженика-Полина гонялась за мной по лесу,  из-би-ва-я своими  ненормально длинными,  как у страуса,   ногами.

9. Радомский  принес в класс петарду, не со-бир-а-я-сь взрывать ее в школе,  просто кинул в сумку,  вы-ход-я из дома.