Экологическая сказка «Росинка и её друзья»

Экологическая сказка «Росинка и её друзья»

Цель: дать детям элементарные представление о круговороте воды в природе.

Задачи:

Объяснить детям такие природные явления как облака,осадки, радуга, круговорот воды в природе.

Вызвать интерес к природным явлениям и их происхождению.

Вовлечь детей в экспериментальную деятельность.

Оборудование для опытов: ёмкость для воды, кувшинки из разного вида бумаги, зеркало, банка, железная крышка, белый картон.

Эта история произошла на берегу тихой речки с интересным названием – Туманная. Ранним летним утром первые лучи солнца осветили луг, отражаясь в капельках росы всеми цветами радуги. Все эти капельки были родными сёстрами, но каждую из них ждала своя неповторимая история. Одну из таких историй я и хочу вам сегодня рассказать.

Наша Росинка родилась на листке купальницы. Она ничем не отличалась от других капелек росы, может, сверкала чуть-чуть поярче, потому что ветер шевелил листок, на котором она сидела.

Да, в такое чудесное утро трудно было усидеть на одном месте. Так началось удивительное путешествие нашей Росинки. Она покатилась с листочка на листочек, с травинки на травинку, пока не оказалась у самого берега реки. Тишину нарушало лишь тихое журчание воды. Речная гладь сверкала в лучах восходящего солнца. И тут Росинка заметила, как на поверхности воды показался зелёный цветочный бутон на толстой ножке. Он начал медленно раскрываться, пока не превратился в прекрасный белый цветок с жёлтой серединкой.

Вы, конечно же , догадались, что это за цветок? Это – кувшинка, или водяная лилия. Утром цветок кувшинки распускается, поднимаясь из воды (недаром её ещё называют «дитя солнца»), а вечером – закрывается и опять прячется под воду. В славянских сказаниях растение называли «одолень-трава» и приписывыли ему волшебные свойства. Хотите посмотреть, как распускаются кувшинки? Мы с вами будем в роли волшебников, а поможет нам в этом вода – одно из самых волшебных веществ в мире. В этом мы сегодня не раз убедимся. Вместо водоёма у нас будет ёмкость, наполненная водой, а кувшинки – из разных видов бумаги. Лепестки кувшинок «закрыты»( загнуты лепестками внутрь). Осторожно опустите цветы на поверхность воды и понаблюдайте, что происходит. Ребята, кто из вас попробует объяснить, почему у наших кувшинок раскрылись лепестки. Вода проникает в пустое пространство между волокнами бумаги и заполняет их. Бумага разбухает , сгибы распрямляются, и цветок «распускается».

Так вот, ребята, наша Росинка засмотрелась на прекрасный цветок и не заметила, как в воздухе над ней появилось странное существо. Оно смотрело на Росинку своими огромными глазами и махало прозрачными крыльями.

- Красивые цветы растут у меня на речке. – с важным видом произнесло неизвестное Росинке существо.

- Кто ты, и почему называешь речку своей? – спросила Росинка.

- Я, Стрекоза, самое быстрое и ловкое насекомое на нашей речке. Моя стихия – воздух, но большую часть жизни я провела в воде в виде неприметной личинки, и меня называли «нимфой». Кстати, кувшинки называют «нимфеями», значит, мы родственники. Покинув воду, я превратилась в лучшего летуна на реке и теперь могу взлететь до самых облаков.

Конечно же, стрекоза, как особа ветренная, любила немного приврать.

Взглянула Росинка на небо и увидела облака: белые, лёгкие, пушистые. Они плыли по небу, как волшебные корабли, постепенно меняя форму. Одни напоминали большую кучу белоснежной ваты, другие – лёгкое пёрышко. Росинка вдруг почувствовала непреодолимое желание лететь с ними, ей даже стало немного жарко.

-Ты, наверное, знаешь, какие они – облака? – спросила она у Стрекозы.

- Конечно же! – с уверенностью сказала та.- Они состоят из большого количества белого пуха, а когда пух загрязнится, станет тёмным, идёт дождь.

Ребята, мне кажется, что наша Стрекоза – большая фантазёрка. А вы знаете, из чего состоят облака? Мы с вами сейчас попробуем сделать своё облако, для этого нам опять понадобится волшебница-вода: вода в жидком состоянии, но очень горячая , и в твёрдом – в виде кусочков льда. В трёхлитровую банку наливаем горячую воду, примерно на 2,5 см. сверху плотно помещаем железную крышку с кусочками льда. Вскоре внутри банки образуется облачко тумана, а на дне крышки – капельки воды. Теперь, ребята, вы поняли, из чего состоят облака? Этот опыт иллюстрирует глобальный земной процесс, который нызывается круговоротом воды в природе. Вода на земле постепенно нагревается и переходит в своё газообразное состояние – пар. Газ, да ещё и тёплый, как мы знаем, стремится вверх. Чем выше он поднимается, тем холоднее становится окружающее его пространство. Пар начинает скаплаваться в большие облака. А когда охлаждается всё облако целиком, пар снова превращается в воду и проливается на землю дождём.

Люди дали облакам свои названия. Чаще всего в небе можно видеть кучевые облака, напоминающие белые кучи ваты. По форме они напоминают горы, башни. Их называют облаками «хорошей погоды».

Состоят такие облака из капелек воды и кристаллов льда. Слоистые облака часто сплошь закрывают небо и напоминают серые валы. Они состоят из капелек воды.

Перистые облака напоминают перья, волны. Они образуются в очень высоких слоях атмосферы и состоят из ледяных кристаллов.

Слоистые и кучевые облака, если меняют свой цвет на тёмный, становятся слоисто-дождевыми и кучево-дождевыми, тогда – жди дождя.

- А я очень люблю дождь!- услышала рядом с собой Росинка и увидела забавного лягушонка.

– Я, лягушонок, люблю воду, ведь и я часть своей жизни провожу в воде. Сначала был икринкой, потом – хвостатым головастиком. Когда у меня отросли лапки, сначала – задние, потом – передние, и исчез хвост, я выполз на берег.

- Дождливая погода для меня – лучшая, а ещё во время дождя иногда появляется радуга.

- А что такое – радуга? – поинтересовалась Росинка.

- Это большой разноцветный мост…,- начал было объяснять Лягушонок, но Стрекоза его перебила.

- Видела я эту радугу, ничего особенного, очень быстро куда-то пропадает, как и не бывало её. Я думаю, она очень вкусная, как разноцветные леденцы.

- Как жаль, что я не умею летать,- с грустью сказал Лягушонок, - очень бы хотелось попробовать радугу на вкус.

Наши предки тоже считали радугу мостом, который соединял небо и землю. По их мнению, по нему к нам на землю с небес спускались ангелы набрать воды из реки или озера. Эту воду они переливали в облака, из которых шёл живительный дождь.

Ребята, а вы знаете, что такое радуга? Чтобы полюбоваться радугой, мы не будем дожидаться дождя, и увидим радугу прямо сейчас. Волшебница-вода нам в этом поможет, а ещё нам необходим солнечный луч и нехитрое оборудование: широкая ёмкость с водой, белый лист бумаги и зеркало.

Опустим зеркало в ёмкость с водой, поймаем солнечный луч и направим его в сторону белого листа так, чтобы на нём отразилась семицветная полоска. А в природе радуга возникает в то время, когда солнечные лучи во время дождя проникают сквозь капельки воды в воздухе. Капли отклоняют свет на разное расстояние, поэтому и получаются разноцветные полоска, в науке она называется «спектр». Почему так происходит? Солнечные лучи глаз человек воспринимает как сплошной белый поток. Однако если луч проходит через призму (вода, роса, капли дождя, стекло, зеркало и т. д.), то он преломляется и появляется радуга, представленная семью цветами спектра видимого излучения.

Теперь вы убедились, что радугу невозможно попробовать на вкус, и прокатиться по ней не получится. Радугой можно только любоваться!

Солнечное утро постепенно переходило в погожий денёк. Лягушонок, попрощавшись, нырнул в прохладную воду, неугомонная Стрекоза полетела по своим делам. А что же наша Росинка? А что произошло с ней дальше, ребята, попробуйте сочинить сами и рассказать свои истории в следующий раз. И ещё интересное задание – в солнечное утро со взрослыми сходите на ближайший луг, поищите в траве капельки росы. Может среди них и найдёте нашу Росинку. Её легко узнать – она блестит на солнце ярче всех. А если окажетесь на берегу водоёма, можете повстречать её друзей: забавного Лягушонка и неугомонную стрекозу.

источники изображений
DOCX / 11.79 Кб