Этическая беседа для 6-7 класса «Между родителями и детьми пропасть?»

Между родителями и детьми пропасть?

(этическая беседа для 6-7 класса)

 В жизни каждого человека  главное – это семья. Семья - это родители и дети. В разных семьях отношения складываются по - разному. Вы с родителями друзья? Я рада за вас. Но в некоторых семьях эти отношения нуждаются в помощи психолога.

 Ситуация: Кому могли принадлежать эти слова. (Выбирают карточки со словами).  Определить кому принадлежат, разделиться на команды: родители и дети.

•  Он же еще совсем ребенок! Так почему мы должны относится к нему как ко взрослому?
• И чему вы можете научить меня, старички несчастные? У нас теперь совсем другая жизнь.
• В семье главный – я! А кому не нравиться может убираться прочь.
• Вы меня родили  -  вот и решайте теперь все мои проблемы.
• Вот мы битлов и Высоцкого слушали, а эти только дрянь какую-то.
• Вот уйду из дома неизвестно куда: побеспокойтесь тогда вдоволь, ищите меня и страдайте!
• Есть два мнения: одно мое, другое неправильное
•  Постоянно хотят рулить мной: туда не ходи, то не смотри, с тем не дружи, то не слушай.
•  Раз ты такой самостоятельный, сам со своими проблемами и разбирайся.
• Чего пристали со своими нравоучениями? Надоели…
• Ну ладно, из меня - то певец не получился, но уж сына я музыкантом сделаю.
• А я все равно буду все делать по-своему.

Зачитывают высказывания. Садятся  напротив друг друга (одна сторона  - родители, другая –дети).

Смотрите, вы сидите на расстоянии. 

-Между вами пропасть?   

- А от чего она образовалась?  (по карточкам отвечают)

- Ее можно преодолеть? А как в природе пропасть преодолеть?

Послушайте притчу:

«В одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на неё как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удаётся жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» - удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нём одно и то же слово – «……………», - пока не написал его сто раз. «Так вот из чего вырастают любовь и дружба и согласие!» - обрадовался правитель и с миром отпустил гостя».

На листах-мостах напишите слово каждый со своей стороны, которое старец написал 100раз (ПОНИМАНИЕ).

Попробуйте этим мостиком воспользоваться.

Ситуации:  Родители просят – дети отвечают.  Ваша задача исправить ситуации, чтобы не возникло конфликта.

1. Быстро выключи свою противную музыку, голова уже трещит.

    И не подумаю.

2. Я сказала: «Марш мыть посуду, целый день бездельничаешь».

    Это не моя забота.

3. Приказываю, сегодня ты отводишь   брата в детский сад.

     Я не нанимался.    

4. Ну - ка,  балбес, садись за уроки.

     Не понукай, сам знаю.

5.  Сколько можно тебе, неряха,  говорить, что в комнате должен быть порядок!

     Домработницу наймите.

6.  Прекрати немедленно общаться с этими «дворняшками». Они тебе не ровня.

     Сама «дворняшка»

- Ситуации разрешили. Сверните мостик. Придвиньтесь друг к другу. Мостик стал короче и пропасти не стало.

  Так какой же ответ мы дадим на поставленный вопрос?

- А  поможет ли наш разговор избежать конфликтов с родителями?

Главное – понимание (поднять мостики-плакаты).