Физическая игра «10 из 10»

Игра по физике
в 7-11 классе

«Десять из десяти»

                                                            Подготовил

                                                     учитель математики и физики

                                                     Бикяшев Николай Кямилевич

Игра «Десять из десяти»

Цели и задачи:

-Обобщение и углубление изученного материала в области физики за основную школу.

- Развитие познавательных и творческих способностей, умение самостоятельно пополнять знания.

- в игровой форме развивать у учащихся интерес к физике и к процессу обучения в целом;

- поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся. 

Здравствуйте!

Успех любой игры  зависит от психологического настроя всех участников, поэтому, я хочу, чтобы мы поприветствовали друг друга.

Вам необходимо по очереди касаться одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всем (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью). Садитесь!

Правила игры

Вас ожидают десять разных заданий по десяти вопросам в каждом (задания распечатываются по количеству команд).
Ответы записываются на этом же  листе или на специальных листах для ответов, а потом задания сдаются жюри.
Время на выполнение задания 3 -  4 минуты.

 Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
За каждый правильный ответ команда получает по 1 балу.(Если команда правильно выполнила полностью задание, она получает бонусные 3 бала.)

Максимально возможный балл за игру 130 очков.

В игре могут принимать участие учащиеся 7-11 классов.  

         Задание 1

Чьим именем названы единицы физических величин? (Вам необходимо на против каждой цифры поставить правильную букву ответа)

1.   Сила тока.                       А.   Александр Белл.

2.    Напряжение.                         Б.   Андре Ампер.              

3.    Сопротивление.           В.   Майкл Фарадей.          

4.   Энергия.                         Г.   Александро Вольта.     

5.    Мощность.                    Д.   Блез Паскаль.        

6.    Частота.                                 Е.   Джеймс Уатт.         

7.   Сила.                               Ж.  Генрих Герц.   

8.   Давление.                        З.   Исаак Ньютон.

9.   Электроемкость.            И.  Джеймс Джоуль.

10.Громкость звука.                   К.   Георг Ом.

Задание 2

Каждому прилагательному (измените род если нужно)- по существительному. (Соединить стрелочками)

             1. Идеальное…               а) энергия.

           2. Переменное…             б) падение.

           3. Колебательное…       в)температура.

           4.Упругое…                    г) тело.

           5. Абсолютное…            д) контур.

           6. Внутреннее…             е) удар.

           7. Нормальное…            ж) газ.      

           8. Аморфное…                з) давление.

           9Свободное…                  и) движение.

                   10. Броуновское…          к) ток

Задание 3

Назовите прибор, с помощью которого измеряют указанную физическую величину:

 Ответы. 1. Динамометр. 2. Термометр. 3. Ареометр. 4. Барометр. 5. Психрометр или гигрометр. 6.Амперметр. 7. Вольтметр. 8. Ваттметр. 9. Омметр. 10. Люксметр

Задание 4

Решите кроссворд

1.Одна тысячная ньютона.
2. Она есть в бублике и в полупроводнике.
3. Там ничего нет, а физик скажет, что там….
4. В спорте аэробика, а в физике- аэро…
 5. Если из куска пластилина слепить фигурку, что произойдет с ним, с точки зрения физики?
6. Во время игры в команде должен быть такой человек –он быстро создает новые идеи.
7. Это есть у человека и у животного, но физик назовет так и полено, и Солнце, и Землю.
8. Эта физическая величина измеряется акселерометром.
 9. В человеке их насчитывается около 200 штук, а объяснил его действие Архимед.
10. Если один джоуль разделить на одну секунду, то получится…

(Ответы. 1.Миллиньютон. 2. Дырка. 3. Вакуум. 4. Аэродинамика. 5. Деформация. 6. Генератор. 7. Тело. 8. Ускорение. 9. Рычаг. 10. Ватт.)

Задание 5

Верю- не верю.

Если вы согласны с утверждением, то вы поднимаете зеленую карточку, а если нет, то красную.

1. Первый закон Ньютона открыл Г. Галилей.
 2. Электрон никто никогда не видел.
3. Из лимона и двух пластинок- медной и цинковой- можно изготовить источник тока.
4. Огнестрельное оружие относится к тепловым двигателям.
5. Первая ракета двигалась со скоростью до 48 км/ч.
6. Первое изображение парашюта было найдено среди чертежей Леонардо да Винчи.
7. В 1612г. Блез Паскаль сконструировал счетную машину, чтобы помочь отцу, налоговому инспектору, быстрее начислить сумму налогов.
8. «Пыхтящий Билли»- так ласково назвал Хуберт Бут свое изобретение – пылесос с бензиновым двигателем.
 9. Тихо Браге (известный астроном) потерял на дуэли свой нос.
10. Английская булавка была изобретена в 1849г. Уолтером Хантом из Нью-Йорка.

(Все ответы верные)

Задание 6

Анаграмма- составьте название измерительного прибора.

 (Ответы.1.Весы. 2. Часы. 3. Барометр. 4. Термометр. 5. Амперметр. 6. Секундомер. 7. Мензурка. 8. Омметр. 9. Вольтметр. 10. Психрометр.)

Задание 7

Полиглот- Составь физическую формулу

Задание 8

Физика с юмором: что это?

(Вам необходимо ответы записать в бланках)

1. Земля на постаменте.
2. Беспорядок.
3. Он роднит иллюзиониста с линзой.
4. Не зная его закона, сиди дома.
5. Он садится сам, без всякого суда и следствия.
6. Частица, нахватавшаяся электричества.
7. Музыкальная вилка. 8. Моторизованный велосипед.
 9. Как звали женщину, которая первой оторвалась от Земли тяжелее воздуха?
10. Телоутеплитель.

( Ответы. 1. Глобус. 2. Хаос. 3. Фокус. 4. Ом. 5. Аккумулятор. 6. Ион. 7. Камертон. 8. Мопед. 9. Баба-яга. 10. Шуба.)

       Задание 9

Сопоставьте единицу измерения по СИ  с названием физической величины:

1.  м2;                     а) мощность

2.  кг/м2;                б) плотность

3.  1/с;                    в) скорость

4.  м/с;                   г) ускорение

5.  м/с2;                  д) работа

6.  кг·м/с2;             е) давление

7.  кг/ (м·с2);          ж) сила

8.  кг· м/с;              з) импульс тела

9.  кг·м2·с2;            и) частота

10.кг·м2/с2;           к) объём

Задание 10

Составьте слово. (Соедините стрелочками)

1.     Теле…                         а) ….скаф.

2.     Тепло…                      б) …дром.

3.     Огне…                        в) …цикл.

4.     Радио…                      г) …мобиль.

5.     Космо…                      д)…скоп.

6.     Махо…                       е) …метр.

7.     Мото…                       ж) …вик.

8.     Мано…                       з) …связь.

9.     Авто…                        и) …изоляция.

10.       Бати…         к) …тушитель.

Список использованной литературы
 

1.     Рассказы о физике и физиках.- М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1986.- 160 с.- (Библиотечка «Квант». Вып. 53.)

2.     Китайгородский А. И. Физика для всех: Фотоны и ядра.- 3-е изд., стер.- М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1984.- 208 с.

3.     Ландау Л. Д., Китайгородский А. И.Физика для всех: Молекулы.- 6-е изд., стер.- М.:  Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1984.- 208 с.

4.     Перельман Я. И. Занимательная физика: В 2-х кн. Кн. 2/ Под ред. А. В. Митрофанова.- 22-е изд., стер.- М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1986.-272 с., ил

5.     Перышкин А. В., Родина Н. А. Физика: Учеб. Для 8 кл. сред. Шк.-12-е изд., доработ.- М.: Просвещение, 1993.- с.: ил

6.     Кикоин И. К. Кикоин А. К. Физика: Учеб. Для 9 кл. общеобразоват. учреждений.- 5-е изд.- М.: Просвещение,1997.-191 с.:- ил