Материал опубликовала

Россия, Чувашская респ., Чебоксары

Материал размещён в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»

12

#8 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой #Головоломка

Головоломки на тему «Основы алгоритмизации»

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс для школьных учителей на лучшую образовательную головоломку

/data/files/p1615153609.docx (Головоломки)

/data/files/c1615153627.xlsx (Сканворд)

Всероссийский дистанционный конкурс для школьных учителей

на лучшую образовательную головоломку

Пояснительная записка

Автор	Иванова Галина Геннадьевна, учитель информатики МАОУ «СОШ №1» г. Чебоксары
Класс	8 класс
Программа, в которой создан ресурс	Microsoft Excel, Microsoft Word
Название материала	Головоломки на тему «Основы алгоритмизации»
Ссылка на ресурс
Вид ресурса	Проверочная работа, домашняя работа
Название раздела учебного курса	Раздел «Основы алгоритмизации»
УМК, авторы образовательной программы	УМК по информатике Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Аннотация	Работа в формате головоломок: филворда, чайнворда, сканворда. Для выполнения заданий можно организовать групповую работу или парную работу.
Цель материала	Цель: обобщение и проверка знаний, умений, приобретённых в результате изучения тем.
Как реализуется на уроке	На выполнение работы отводится 40-45 минут.
Источники информатики	Информатика: учебник для 8 класса/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2017. Информатика. Рабочая тетрадь для 8 класса: в 2 ч. Ч. 2./ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2017.
Комплектация конкурсной работы	пояснительная записка, головоломки, инструкция к выполнению заданий, ответы.
Оценивание	50 - 59 баллов – оценка «5» 40 - 49 баллов – оценка «4» 29 - 39 баллов – оценка «3» 0-28 баллов – оценка «2» Критерии оценивания даны примерно. Необходимо учитывать и время решения головоломок, и уровень успеваемости класса.

Инструкция по решению головоломок

Задание 1

(10 мин)

Филворд представляет собой головоломку по теме «Свойства алгоритма».

Все поле заполнено буквами. Каждая буква может входить в состав только одного слова. Слова в этом кроссворде не пересекаются, могут изгибаться, но только под прямым углом (по диагонали слова не располагаются), то есть не могут иметь общих букв. Слова должны только соприкасаться друг с другом.

Всего в головоломке 5 свойств алгоритма. Вписать полученные слова вместо пропущенных в соответствующие определения этих понятий. За каждый вписанный правильный ответ 1 балл. Всего можно набрать 10 баллов. Если обучающийся выделил только слова, но не вписал в пропущенные места, то за задание он получает 5 баллов.

Задание 2

(10 мин)

Задание 2 представляет собой чайнворд по темам главы «Основы алгоритмизации». Необходимо решить задачи и написать полученные числа по часовой стрелке. В каждую ячейку записывается одна цифра. Последняя цифра полученного числа является первой цифрой следующего. За каждую решенную задачу ставится 2 балла. Всего можно набрать 20 баллов.

Задание 3

(20 мин)

Задание 3 представляет собой сканворд по темам главы «Основы алгоритмизации». Всего 29 слов. За правильно отгаданное слово ставится 1 балл. Всего можно набрать 29 баллов.

Задание №1. Расшифруйте головоломку «Свойства алгоритма» и полученные термины впишите вместо пропущенных слов.

Часть 1. Свойства алгоритма

Часть 2.

____________________ – свойство алгоритма, означающее, что данный алгоритм применим к решению целого класса задач.

____________________ – свойство алгоритма, означающее, что он всегда приводит к результату через конечное, возможно, очень большое, число шагов.

____________________ – свойство алгоритма, означающее, что путь решения задачи разделен на отдельные шаги.

____________________ – свойство алгоритма, означающее, что путь решения задачи определен однозначно, на любом шаге не допускаются никакие двусмысленности и недомолвки.

____________________ – свойство алгоритма, означающее, что он задан с помощью таких предписаний, которые исполнитель может воспринимать и по которым может выполнять требуемые действия.

№2. Разгадайте чайнворд «Основы алгоритмизации»

Дан фрагмент линейного алгоритма.
- 5
- =7+3*a
- =b/2*a

Чему равно значение переменной a после его исполнения?

Определите значение переменной х и после выполнения алгоритма.

x:=47

y:=7

t:=x mod y

y:=y+100*t

Определите значение переменной a после выполнения алгоритма.

a:=324

b:=a div 10

b:=b/4+2

b:=b*70+2

a:=a+10*b

Исполните алгоритм при z=450 и w=451

Исполните алгоритм в задании 4 для z=901 и w=900
Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма.
1. :=0

нц для i от 1 до 5

:=s+i

кц

7.Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма.

s:=1

нц для i от 1 до 5

8. Исполните фрагмент алгоритма при a=4 и b=6000

№3. Сканворд «Основы алгоритмизации»

Ключи к головоломкам.

№1. Головоломка «Свойства алгоритма»

Часть 1. Свойства алгоритма

Часть 2.

Массовость – свойство алгоритма, означающее, что данный алгоритм применим к решению целого класса задач.

Результативность – свойство алгоритма, означающее, что он всегда приводит к результату через конечное, возможно, очень большое, число шагов.

Дискретность – свойство алгоритма, означающее, что путь решения задачи разделен на отдельные шаги.

Определенность – свойство алгоритма, означающее, что путь решения задачи определен однозначно, на любом шаге не допускаются никакие двусмысленности и недомолвки.

Понятность – свойство алгоритма, означающее, что он задан с помощью таких предписаний, которые исполнитель может воспринимать и по которым может выполнять требуемые действия.

№2. Чайнворд «Основы алгоритмизации»