Головоломка "Прямоугольники"

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей старших классов «Логические задачи»

Головоломка «Прямоугольники»

Название: «Прямоугольники»

Форма: головоломка

Предмет: русский язык, литература

Класс: 9-11

Цель: развитие логического мышления, расширение кругозора

Прогнозируемые результаты:

Личностные: развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление.

Регулятивные: умение выбирать необходимые действия для выполнения задания.

Предметные: актуализировать и расширить знания по темам «Пословицы», «Произведения, в названии которых есть числа».

Задание №1

В обеих таблицах зачеркните ненужные буквы и слоги, а из оставшихся по горизонтальным рядам сложите две пословицы.

НЕ	СО	БУ	РУ	АП	ТЕ	РЯ
ГО	М	Й	ЛО	БО	СТ	КУ
ХО	А	ШУ	ПЫ	ЗЕ	РЬ	____
О	ЛЯ	НА	МЯ	СИ	НО	ТУ
ХА	ГР	ВИЗ	ЛЮ	КУ	АР	НУ
БО	Д	ЕР	МО	ТО	Э	ЖИТ

ЗА	АП	РА	ГО	БО	ПУ
Т	СУ	АНН	РЕР	ОРРУ	ЫЙ
ЛО	ПРЮ	МОТЬ	НЕЛЯ	ВК	Щ
УС	НЕЕ	ТРЫ	КР	РЕКЗ	АДЕН
РОДЗ	ОГО	ТИЦА	КАРА	ДОХ	ВАЯ

Примечания к таблицам:

1.Задание в первой таблице более высокого уровня сложности, чем задание во второй.

2. В первой таблице (в последней клетке третьей строки) стоит тире.

Ответы:

Не теряй старь- она новизну держит.

Заработанный ломоть вкуснее краденого каравая.

Задание №2

В прямоугольнике приведены числа, которые входят в названия литературных произведений. Вспомните эти произведения и их авторов.

2	3	10
100	20000	500000000

Возможные ответы:

Каверин «Два капитана», Чехов «Три сестры», Рид «Десять дней, которые потрясли мир», Синклер «Сто процентов», Верн «Двадцать тысяч лье под водой», Верн «Пятьсот миллионов бегумы».