Головоломка к уроку географии «Столицы» (5–8 класс)

Головоломку можно использовать на уроках географии и во внеурочной деятельности.

Цель: систематизация знаний по теме, анализ компонентов упражнения с целью выделения и установления причинно-следственных связей; синтез целого понятия из частей.

Работа с ресурсом.

Работа проводится в онлайн-формате. Учащиеся запоминают правописание названий столиц государств, граничащих с Россией. Используя подсказки, запоминают названия столиц. Упражнение можно использовать, как тренажёр,  и в качестве задания для дистанционного обучения.

Государственная граница Российской Федерации — линия и проходящая по этой линии вертикальная поверхность, определяющие пределы государственной территории (суши, вод, недр и воздушного пространства),  пространственный предел действия её государственного суверенитета.

Россия признаёт наличие границ с 18 государствами (в том числе — с 14 бывшими союзными республиками, распавшимися в составе СССР в декабре 1991 года и образовавшими самостоятельные страны). На текущий момент Россия имеет наибольшее количество государств-соседей в мире.

Ссылка на интерактивное упражнение: 

https://etreniki.ru/9YDS7U8DGN

При выполнении задания в интерактивном режиме выходят термины с перепутанными буквами. Учащиеся должны понять, какой термин перед ними, и переставить буквы в нужном порядке. Если возникнут затруднения, можно использовать подсказку.

Источники:
Сайт для создания упражнения - https://etreniki.ru/
Упражнение - https://etreniki.ru/9YDS7U8DGN
Границы России - Государственная граница России

Ответ:
Ответ на головоломку
DOCX / 91.31 Кб