Игры и задания для развития интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста

Игры и задания для развития интеллектуальных способностей

у детей дошкольного возраста

Учим ребёнка классифицировать предметы, то есть находить общий признак предметов и по нему объединять предметы в однородные группы.

Задания:

Суп, каша, гуляш, кисель;

Курица, гусь, утка, индейка;

Австрия, Германия, Индия, Россия;

Лошадь, корова, овца, свинья;

Волк, лиса, медведь, заяц;

Капуста, картофель, лук, свёкла;

Пальто, шарф, куртка, костюм;

Туфли, сапоги, кроссовки, босоножки;

Шапка, кепка, берет, панама;

Липа, берёза, ель, сосна;

Зелёный, синий, красный, жёлтый;

Телевизор, утюг, пылесос, холодильник;

Автомобиль, трактор, трамвай, автобус.

Игра «Я знаю…»

Для развития интеллектуальных способностей детей можно использовать различные игры, в том числе и на улице с использованием мяча. К ним относится игра «Я знаю…», которая учит ребенка классифицировать, обобщать.

Слова ребёнка:

Я знаю пять имён мальчиков:

Саша – раз,

Миша – два,

Серёжа – три,

Алёша – четыре,

Денис – пять

Для игры рекомендуем использовать следующие общие понятия: имена девочек, названия деревьев, страны, города, реки, фрукты, овощи, ягоды, продукты, одежда, мебель.

Детей в старшем дошкольном возрасте уже нужно знакомить с отношениями между предметами и понятиями, например типа род-вид. Можно заготовить вопросы, сталкивающие родовой и видовой признаки предметов.

Игра «Род-вид»

Дети сидят в кругу на стульях. Психолог кидает мяч и произносит род, например – Деревья, а дети называют видовой признак предмета

Деревья – дети: осина, дуб, ель, сосна, ива и т.д.

Цветы- дети: одуванчик, василёк, роза, тюльпан и т.д.

Рыбы – дети: окунь, щука, плотва, карась, ёрш

Птицы – дети: сорока, ворона, грач, голубь, воробей и т.д.

Одежда – дети: сарафан, колготки, кофта, брюки

Посуда – дети: кастрюля, сковорода, тарелка, ложка