Индивидуальный итоговый проект "Дидактическое пособие, как средство сенсорного развития детей младшего школьного возраста"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа № 2 пос.Жигалово

Индивидуальный итоговый проект

Дидактическое пособие, как средство сенсорного развития детей младшего школьного возраста.

Жигалово 2020

Для всестороннего развития обучающихся школы младшего школьного возраста требуется множество дидактических пособий, а они стоят не дешево. А так как я творческая личность, то мне бы хотелось, чтобы мое творчество приносило пользу. Поэтому я решила сделать дидактическое пособие для проведения занятий учителем-дефектологом и педагогом психологом.

Так и возникла тема моего проекта: «Дидактическое пособие, как средство сенсорного развития детей младшего школьного возраста».

Цель проекта: Способствовать сенсорному развитию обучающихся младшего школьного возраста через изготовление дидактического пособия «Ящик ощущений».

Для достижения цели я поставила перед собой следующие задачи:

Задачи:

Изучить теоретические материалы по данной теме.

Выявить влияние дидактической игры на сенсорное развитие детей младшего школьного возраста.

Изучить технологию выполнения дидактического пособия.

Изготовить дидактическое пособие «Ящик ощущений», направленное на сенсорное развитие младших школьников.

Апробировать полученное дидактическое пособие на занятиях по сенсорному развитию.

Передать изделие педагогу-дефектологу и педагогу- психологу нашей школы, как средство сенсорного развития детей младшего школьного возраста.

Итак, сенсорика – в переводе с латинского «sensus» -восприятие. Сенсорное воспитание-это целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений). Оно направлено на то, чтобы научить детей точно и полно воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве и т.п.).

Важность сенсорного воспитания определяется тем, что познание окружающей действительности основывается, прежде всего, на ощущении и восприятии. Человек узнает об окружающих предметах и явлениях при помощи зрения, осязания, слуха и т.п., и лишь на этой основе могут в дальнейшем возникнуть более сложные самостоятельные процессы, такие как память, воображение, мышление. Немаловажную роль в сенсорном развитии ребенка играют и тактильные ощущения. С их помощью происходит стимуляция нервных окончаний и развитии речевого центра в головном мозге. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальчики ребенка, исключительно важны для его умственного и психического развития. Использование дидактических игр, упражнений, заданий станет более эффективным средством формирования сенсомоторной сферы младшего школьника.

Выбор и обоснование идей

Ознакомившись с разными развивающими играми, пришла к выводу, что дидактическое пособие «Ящик ощущений!» – это то, что нужно для занятий по сенсорному развитию, т.к. при помощи его развивается мелкая моторика пальцев рук, ощущение, воображение, память, а, следовательно, стимулируется мыслительная деятельность.

Просматривая интернет сайты и журналы, выбрала три наиболее подходящие мне идеи (см.таблицу№1).

Таблица №1

Рассмотрев выбранные пособия, наиболее подходящее №3. Это работа трудоемкая, требующая аккуратности, точности. В это пособие я внесу небольшие изменения (1) цвет, т.к. к названию моего пособия «Ящик ощущений» эта цветовая гамма не подходит из-за возрастных особенностей 2) выполню второе дно для повышения интереса. Я думаю, что справлюсь, так как мне интересно постигать что-то новое. Надеюсь, что дети и педагоги, применяя моё пособие на занятиях, будут довольны.

Технология изготовления изделия

Выбрав для изготовления пособие №3, приступила к его выполнению(см. таблицу № 2). При этом в ходе работы я полностью соблюдала правила техники безопасности.

Таблица №2

Экологическое исследование

В настоящее время большое внимание уделяется экологическим проблемам, и я считаю, что некоторые из них были решены, так как при изготовлении пособия использованы не новые коробки и ткани, а бывшие в употреблении, значит, нам удалось сократить количество мусора и отходов производства, выброшенных на свалку, а, следовательно, усилий на их переработку.

Экономическая оценка

Пособие можно купить и в магазине, но всё, что продаётся в магазине стоит недёшево (min. 1500 р.)

Таблица №3

Апробация изделия

Учитель- психолог Наталья Сергеевна Данилина провела открытое занятие в 1-4 классах (АООП) «Восприятие формы величины и цвета» на базе школы №1 в рамках конкурса «Учитель года»

Для 2-х,3-х,4-х классов (АООП) под руководством учителя- дефектолога Лябиной Еленой Сергеевной мною были проведены занятия:

«Восприятие формы» (овощи, фрукты);

«Тактильное восприятие предмета».

Детям очень понравилось заниматься с новым пособием.

Социальная значимость

Социальная значимость моего проекта заключается в том, что готовый продукт, а именно пособие «Ящик ощущений», может быть использован педагогом-психологом, учителями- дефектологами на коррекционно- развивающих занятиях по сенсорному развитию учащихся, которое будет способствовать их умственному и психическому развитию, а значит будет прекрасным инструментом для развития познавательной и эмоциональной сферы детей.

Пособие, сделанное своими руками дешевле, а значить, более доступно.

В перспективе планирую изготовить развивающее пособие по нейропсихологической диагностики и коррекции «Умные часы».

Список использованной литературы и источников

https://www.yandex.ru/search/?text=ящик%20ощущений%20своими%20руками%20для%20слон&lr=63&clid=1882610

https://yandex.ru/images/search?text=ящик%20ощущений%20своими%20руками%20из%20бумаги&stype=image&lr=63&source=wiz&p=1&pos=60&rpt=simage&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2Foriginals%2Fb5%2Fb3%2F8f%2Fb5b38f4d546a003a243e2cca525ee1a3.jpg&rlt_url=https%3A%2F%2Fped-kopilka.ru%2Fupload%2Fblogs%2F1e325fd13061afe5a28aae15aebdc3bb.jpg.jpg&ogl_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2Foriginals%2Fb5%2Fb3%2F8f%2Fb5b38f4d546a003a243e2cca525ee1a3.jpg

https://yandex.ru/images/search?text=ящик%20ощущений%20своими%20руками%20из%20бумаги&stype=image&lr=63&source=wiz&p=1&pos=60&rpt=simage&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2Foriginals%2Fb5%2Fb3%2F8f%2Fb5b38f4d546a003a243e2cca525ee1a3.jpg

https://yandex.ru/images/search?text=сенсорное%20развитие&from=tabbar&pos=1&img_url=https%3A%2F%2Floncaakademi.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F08%2F20191005_131800_0000.png&rpt=simage&rlt_url=https%3A%2F%2Fvishiradugi.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F04%2FMG_6397-1024x682.jpg&ogl_url=https%3A%2F%2Floncaakademi.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F08%2F20191005_131800_0000.png

https://moluch.ru/conf/ped/archive/145/6664/

https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=сенсорное%20развитие&pos=3&img_url=https%3A%2F%2Fds05.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F104b%2F0009d44a-c9b3bbb5%2Fhello_html_m6eca7778.jpg&rpt=simage

https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=сенсорное%20развитие&pos=8&img_url=https%3A%2F%2Fdytpsyholog.files.wordpress.com%2F2015%2F07%2F10-d196d0b3d180d0b0d188d0bed0ba-d18fd0bad196-d0bfd0bed0b2d0b8d0bdd0bdd0b0-d0bcd0b0d182d0b8-d0bad0bed0b6d0bdd0b0-d0b4d0b8d182d0b8d0bdd0b0.jpg&rpt=simage