Интеллектуальная игра «Что я знаю о России?»

Мероприятие посвящено Дню народного единства и направлено на расширение знаний учащихся о родной стране, её истории, народах и культуре.

• Участники: учащиеся 8–11 классов.
• Форма проведения: интеллектуальная командная игра.
• Продолжительность: 40–50 минут.
• Место проведения: актовый зал или кабинет с мультимедийным оборудованием.
• Ведущий: учитель истории / классный руководитель.
• Жюри: 2–3 педагога (по желанию).

Цель: развитие познавательной активности и гражданской позиции учащихся, воспитание любви и уважения к истории и культуре России.

Задачи:
1. Повторить и закрепить знания об истории и культуре России.
2. Формировать чувство гордости за многонациональный народ России.
3. Развивать умение работать в команде, логически мыслить и быстро принимать решения.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы проверить, насколько хорошо мы знаем нашу страну — её историю, культуру, символы и традиции. Наша игра приурочена ко Дню народного единства — празднику, символизирующему сплочённость и дружбу всех народов России.

Ведущий знакомит участников с жюри и объявляет правила игры.

• В игре участвуют 3–4 команды по 4–6 человек.
• Каждая команда выбирает капитана.
• За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
• Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Вопросы:

1. В каком году отмечается День народного единства? (4 ноября, с 2005 года)
2. Кто возглавил народное ополчение в 1612 году? (Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский)
3. Какой город был освобождён от польских интервентов? (Москва)
4. Как звали царя, избранного после Смутного времени? (Михаил Романов)
5. Как называлась столица Руси до Москвы? (Владимир / Киев)

1. Что изображено на гербе России? (Двуглавый орёл)
2. Какие цвета на флаге России и что они символизируют?
3. Как называется гимн России и кто его авторы? (Гимн Российской Федерации, слова — С. Михалков, музыка — А. Александров)
4. Какое животное считается символом России? (Медведь)
5. Что изображено на гербе вашего региона? (вариант по месту проведения)

1. Назовите три народа, проживающих на территории России.
2. Из какой республики родом блюдо чак-чак? (Татарстан / Башкортостан)
3. Какой народ носит бурку и папаху? (Кавказские народы)
4. Что такое балалайка? (Народный музыкальный инструмент)
5. Какой праздник отмечается 12 июня? (День России)

• Командам включаются короткие отрывки песен или показываются изображения.
• Нужно угадать, что это за песня, город или народный костюм.
Примеры:
— Гимн России;
— Песня «Широка страна моя родная»;
— Фото Красной площади;
— Национальные костюмы народов России.

1. Самая длинная река России? (Лена)
2. Самая высокая гора России? (Эльбрус)
3. Столица Татарстана? (Казань)
4. Кто был первым президентом России? (Борис Ельцин)
5. Какая самая большая республика по территории? (Саха (Якутия))

Жюри подсчитывает баллы. Ведущий благодарит команды за участие, объявляет победителей и вручает грамоты или памятные призы.

Ведущий: День народного единства напоминает нам, что сила России — в её сплочённости, в уважении друг к другу и в любви к своей Родине. Пусть каждый из нас хранит это чувство единства и гордости за свою страну!