Ванюкова Светлана Леонидовна

Сценарий интеллектуальной игры «Кем быть?» для детей старшего дошкольного возраста

Материал опубликован 27 January 2023 в группе

Я Воспитатель

262

2453

Сценарий интеллектуальной игры «Кем быть?» для детей старшего дошкольного возраста.

Автор: Ванюкова Светлана Леонидовна,

старший воспитатель

МДОУ «Финно-угорский детский сад

комбинированного вида № 20 «Лумикелло»

Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях.

Задачи:

Образовательные:

- расширить представление детей о разнообразии рабочих профессий;

- обобщить знания о профессии повара, портного, продавца, парикмахера;

- закрепить знания детей о профессиях родителей.

Развивающие:

- развивать внимание, память, познавательный интерес;

- способствовать развитию словарного запаса;

- формировать речевую активность детей в игровой деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать уважение к труду взрослых;

- воспитывать умение работать в команде;

Аудитория: дети подготовительной к школе группы.

Материалы и оборудование: интерактивная доска, ноутбук, фишки двух цветов по количеству заданий, мяч, раскраски, цветные карандаши.

Предварительная работа: беседа с детьми о профессиях родителей, рассматривание иллюстраций по теме, составление небольших рассказов “Кем я буду, когда вырасту?”, чтение стихов, рассматривание инструментов разных профессий.

Презентация "Игра "Кем быть?"

Интеллектуальная игра "Кем быть?"PPTX / 11.8 Мб

Ход мероприятия:

Ведущие: Профессия - это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем.

Для начала вам нужно разделиться на две команды. За каждый правильный ответ команда получает балл – фишку. Выигрывает тот, кто больше наберет фишек.

1 задание «Разминка»

Ведущий: Ваша задача выслушать фразу, а затем попытаться закончить ее в рифму (придумать окончание фразы).

(Ведущий зачитывает фразы сначала для первой команды, затем для второй).

команда.

В школе учит нас …(учитель),

А дворец возвёл …(строитель),

Вам лекарство даст … (аптекарь),

Почитать …(библиотекарь),

Булку испечёт вам … (пекарь),

Сварит снадобье вам … (лекарь),

Привезёт домой … (шофёр),

В школе у дверей … (вахтёр),

Вам укол назначит… (врач),

Скрипку в руки взял… (скрипач),

2 команда.

Снимок сделает … (фотограф),

И оставит вам автограф,

В космос мчится …(космонавт)

Или смелый астронавт.

Самолётом правит…(лётчик),

Трактор водит… (тракторист),

Электричку – … (машинист),

Стены выкрасил … (маляр),

Доску выстругал… (столяр),

В шахте трудится … (шахтёр),

В доме свет провёл… (монтёр),

В жаркой кузнице – … (кузнец),

Кто всё знает – молодец!

(Итоговая фраза произносится для обеих команд).

задание «Кому что нужно для работы»

Ведущий: Недавно к вам в гости приходили повара, продавцы, портные и парикмахеры. Они познакомили вас с информацией, почему их профессия так называется, чем они занимаются на работе и какие инструменты им нужны для работы.

В следующем задании вам необходимо будет подумать и вспомнить какие предметы необходимы для этих профессий. А поможет вам в этом игра: команды по очереди выбирают профессию (по изображению) и номер вопроса. За каждый правильный ответ команда получает одну фишку.

(При нажатии на номер вопроса, открывается страница с заданием. Проверить ответ можно путем нажатия на знак вопроса на слайде. Вернуться к выбору вопроса – нажать на изображение человека (картинки с профессией).

Вопросы повара:

Закипит – исходит паром, и свистит, и пышет жаром, крышкой брякает, стучит, сними меня! – кричит. (Чайник)
Не сковородка, не пароварка, Но в ней тоже часто жарко, Супы варят в ней обычно, Там готовить их привычно. Ее крышкой накрывают, Как ее все называют. (Кастрюля)
Он на кухне – лучший друг.

Без него мы – как без рук.

Потому что без него

Не отрезать ничего! (Нож)

Я ковшик дырявый,

Но я не плохой.

Я был от рожденья

Дырявый такой. (Дуршлаг)

Вопросы продавца:

В кошелек мы их кладем,

с ними в магазин идем.

Если купим мы товар –

их отдать придется нам. (Деньги)

Здесь деньги принимают

И чек нам отбивают. (Касса)

Кто легче из друзей, кто тяжелей:

Пчела, комарик или муравей.

Определят ни метр, и не часы,

Ни календарь, ни градусник, а … (Весы)

Продавец весь день стоит

А работа его кипит

От товары продает

Но куда он их кладет? (Прилавок)

Вопросы парикмахера:

Все она по волосам,

Ходит тут и ходит там,

Где проходит, не спеша

Там причёска, хороша! (Расчёска.)

Угадай, кто ветром дует

И над головой колдует?

Смыв с волос густую пену,

Сушат их все люди … .(Феном)

Он тягучий, ароматный,

Волосы помыть приятно,

Мылится отлично,

Чтоб выглядеть прилично. (Шампунь)

Инструмент бывалый,

Не большой – не малый.

Подстричь мы можем волосы

Будь аккуратней с … (ножницами)

Вопросы портного:

Шагает мастерица

По шёлку да по ситцу.

Как мал её шажок!

Зовётся он — стежок… (Иголка)

Много делать мы умеем:

Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами, дети:

Можем больно наказать! (Ножницы)

Тут и там,

Везде есть я, и такая разная…

Из меня одежку шьют,

На диван обивку вьют,

Угадали кто такая? (Ткань)

У иголочки подружка

К ней привязана за ушко.

След в след за нею ходит

Узорчики выводит. (Нитки)

задание «Моя мама (папа) работает…»

Ведущий: Молодцы, на все вопросы вы ответили. Вспомнили много профессий. А знаете ли вы, кем работают ваши мамы и папы? Вставайте в круг, вы по очереди будете называть кем работают ваши родители, а затем передавать мяч соседу справа.

Воспитатель начинает первый, называя, профессию своих родителей.

задание «Раскрась».

Ведущий: Выберите, любую раскраску, которая вам понравилась и раскрасьте ее. А мы тем временем подсчитаем количество ваших фишек.

Воспитатели считают количество фишек, определяют победителей.

Награждение победителей.

Список использованных интернет-источников: