Интеллектуально-познавательная викторина «Всё о медведях»

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор (ФИО, должность)

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Интеллектуально-познавательная викторина «Всё о медведях»

3.

Вид ресурса

Презентация в программе PowerPoint

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Воспитательная работа/биология/окружающий мир/экология/география

6.

Цель и задачи

Обобщение представлений школьников о медведях через интеграцию знаний по литературе, биологии, окружающему миру, географии.

-Способствовать формированию у обучающихся познавательного интереса к животному миру как источнику знаний.

-Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, расширения кругозора, внимания, памяти, мышления и освоения правил работы в группах.

-Организовать познавательную досуговую деятельность обучающихся.

7.

Целевая аудитория

2-8 классы

8.

Актуальность

«Косолапый», «хозяин леса», «Михаил Потапыч» – все эти прозвища издавна закрепились за медведем. Наши предки с древних времен почитали медведя, а для язычников он и вовсе был тотемным животным. Кажется, нет ни одного зверя, о котором бы сложено было столько рассказов и сказок, пословиц и поговорок, как о медведе. Медведь во всем мире давно уже воспринимается как символ России. Соревновательный компонент предложенной викторины привлекателен для обучающихся и усиливает мотивацию для активного участия. Отвечая на вопросы игры, можно не только проверить свои знания, но и узнать новое, интересное и познавательное о медведях.

9.

Описание ресурса

Интерактивная игра состоит из 32 заданий разного формата. Рекомендуется использовать викторину на классном часе общеинтеллектуальной /экологической/ направленности, на внеклассном мероприятии по предмету естественнонаучного цикла, в преддверии Всемирного дня защиты животных (4 октября), Дня медведя (13 декабря).

Правила: если задание без выбора ответа, то проверка происходит по щелчку на поле для ответа. Если задание с выбором ответа, то верный ответ изменит цвет на зелёный, а неверный – на красный. Переход к следующему задания происходит по управляющей кнопке в нижнем правом углу слайда.

10.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая/индивидуальная

11.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, интерактивная познавательная викторина «Всё о медведях»

12.

Источники информации

https://img-fotki.yandex.ru/get/6612/16969765.48/0_68dbc_d98a4ebc_orig.png

https://i.pinimg.com/originals/41/0b/81/410b811d657a707959262f4f1b00ded4.png

https://phonoteka.org/26023-masha-i-medved-fon-les.html

https://beolin.club/22065-poljana-v-lesu-risunok.html

https://pibarum.ru/viktorina-medvedi/

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktoriny-dlja-4-klasa-s-otvetami/viktorina-dlja-4-klasa-s-otvetami-medvedi.htm

https://pibarum.ru/viktorina-o-medvedyax/ l

https://ostrovlib.ru/index.php/igroteka/695-viktorina-chto-ty-znaesh-pro-medvedej

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktoriny-pro-medvedei-po-skazkam-s-otvetami.html

http://biblioteka33.ru/?p=19559